中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 王珊珊 李沛）春日茶園吐新綠，勞動育人正當時。近日，湖北省鄖西縣土門鎮茅坪九年一貫制學校把傳統制茶手藝搬進校園，讓學生“沉浸式”體驗采茶制茶全流程，親手揉捻出春天的第一杯綠茶。

鄖西縣自然資源豐富，鄉土文化底蘊深厚，為勞動教育提供了得天獨厚的條件。連日來，鄖西各校緊扣“勞動鑄魂”目標，將思政教育融入勞動實踐各環節，讓勞動課成為思政課的鮮活載體。

城關鎮中心小學·三官洞林區中心小學教聯體進行“跨校勞動聯動”，兩校師生走進三官洞林區中心小學的勞動教育實踐基地，共同開展“田間協作課”，實現城鄉教育資源共享；縣實驗小學（一?。靶@微農場”內，學生通過種植蔬菜，理解“粒粒皆辛苦”的真諦；羊尾鎮板橋中心小學的“非遺豆干”社團更具特色，學生們歷經12道工序還原400余年傳統工藝，不僅掌握技藝，更讀懂“工匠精神”的深刻內涵。

作為“湖北解放第一縣”，鄖西縣把紅色資源轉化為勞動思政的“鮮活教材”。在鄂豫陜革命根據地紀念園，師生們以清掃步道、擦拭碑刻等勞動形式緬懷先烈；鄖西各校還組織師生開展文明志愿服務活動、觀看紅色電影、閱讀紅色書籍，開展演講、征文活動，營造沉浸式紅色文化氛圍。

與此同時，鄖西縣積極構建多元平臺，拓展勞動教育渠道，讓學生獲得更豐富的勞動體驗。投入2億元，建設了占地面積230畝的鄖西縣中小學生綜合實踐教育基地，該基地集綜合實踐、勞動教育、研學實踐為一體，一次可接納1500余名學生，并被湖北省教育廳確定為“湖北省第一批中小學生勞動教育實踐基地”，今春以來還吸引了周邊白河、竹山、竹溪等的中小學生前來開展勞動體驗；此外，鄖西縣還依托青少年宮，創立了剪紙、編織、3D打印等勞動教育特色社團，讓學生在興趣中培養勞動技能，發揮創新思維。

“勞動實踐思政課不是簡單的技能傳授，而是要讓學生在真實場景中感悟勞動的價值與意義。”鄖西縣教育局相關負責人表示，下一步，鄖西縣將持續拓展勞動實踐陣地，深化“勞動+紅色文化”“勞動+鄉村振興”等特色課程建設，讓勞動精神成為青少年成長路上的必修課。