中國教育報-中國教育新聞網訊（特約通訊員 呂京 蘇勤）近日，內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第十六小學（伏羲學校）組織開展了一場別開生面的中醫藥文化主題勞動實踐活動。一畝見方的“百草園”里格外熱鬧，翻土、挖壕、播種、澆水……孩子們化身“小郎中”，在“百草園”里播種希望，在醫藥館內研習技藝，親身體驗傳統中醫藥文化的獨特魅力。

三年級的蘇鼎皓同學正和伙伴們一起栽種百合，“這些都是去年保存下來的根莖。雖然種植很辛苦，但想到可以收獲能入藥的百合，就覺得特別有意義！”

這片由各班分片負責的勞動實踐基地里，黃芩、桔梗、藿香、菊花等十二種中草藥正煥發勃勃生機。學校給各班級劃分了“責任田”，讓學生在參與種植、管護、采收的全過程中，既學習中醫藥知識，體驗使用農具的新奇感，又培養團隊協作精神。

走進校園醫藥館，展柜上陳列著上百種中藥，濃濃的藥香撲面而來，文化墻上則介紹著各類草藥的藥效以及人體穴位。在專業中醫師的指導下，“小郎中”們認真學習艾灸、推拿等傳統技法。“孩子們對中醫興趣濃厚，經絡穴位認知、保健實操等趣味活動，讓孩子們從小樹立健康理念，感受中醫智慧，使中醫未來有更好的傳承和發展。”中醫養身社團負責人郭蓉老師介紹。

“這個小藥丸是用山楂粉和蜂蜜制作而成，具有助消化、健脾胃的保健功效。”三年級二班的王莉涵同學介紹得有聲有色。活動現場，學生還動手制作各類藥丸、藥膳點心、養生茶飲，并通過書寫中醫經典、設計草藥書簽和香囊等藝術品，讓中醫藥文化“活”起來。

“我們從2017年就開始探索將中醫藥文化融入教育教學，通過經典誦讀、書法武術、勞動實踐等多元形式，讓孩子們在潛移默化中增強文化自信。”校長范志敏表示，“下一步，我們將創新勞動教育評價機制，推行‘家族制’管理，每個班級分成4個‘家族’，通過協作種植、經營‘家族基金’，培養學生的家庭責任感和團隊精神，同時深化傳統文化教育。”