中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 傅樂凱 羅慶豐）近日，湖北城市建設職業技術學院（以下簡稱“湖北建院”）2023級智能建造先鋒班10名學生來到了中建壹品漢韻公館項目現場，開展了一場別開生面的現場教學活動，共同見證智能建造技術的非凡魅力。

作為智能建造先鋒班系列實踐課程的重要環節，活動由湖北建院與中建三局聯合組織，特邀中建壹品漢韻公館項目總工程師吳吉擔任主講，與湖北建院建筑工程學院教師周俊恒組成雙師團隊。兩人聚焦“智能裝備”主題，通過“模擬仿真—虛擬操作—現場驗證”的學習鏈條，讓學生直觀感受智能化技術如何破解傳統施工中的安全、效率與精度難題。

在項目智慧工地指揮中心，湖北建院的學生實時觀看5G塔吊的“云端”操作。操作員在遠程控制室內輕搖手柄，百米高空中的塔吊吊臂便精準抓取建材，平穩轉運至指定點位。“傳統塔吊依賴人眼判斷，存在盲區風險。5G技術則讓操控延時降至毫秒級，結合AI避障算法，安全性和效率雙提升。”技術人員現場為學生詳細拆解了塔吊智能防碰撞系統的工作原理。

湖北建院智能建造先鋒班的劉祥羽感慨：“遠程操控不僅需要技術熟練度，更要理解數據交互邏輯，這讓我們對人機協同有了更深思考。”

在項目標準化施工區，不同類型的物料運輸機器人“黑科技”讓學生目不暇接。斗型物料運輸機器人形似拖車，載重可達1000千克，而且它的輪胎可全方位移動，可實現自動化搬運。

N型物料運輸機器人造型如名，內部中空，可運輸整垛砌塊、箱盛水泥砂漿等垛型物料，在物料裝載、運輸、卸載等方面實現無人化。

移動式碼垛運輸機器人由底盤、機械臂、相機、末端夾爪等部分組成，其中末端夾爪采用真空吸盤設計，能夠自取、自運、自卸物料。單次抓取能力為50千克，一次可運輸600千克砌體。

“以往實訓中，我們主要通過校內特定場景下進行機器人作業，但只有現場看到它如何與工人配合和適應復雜環境，我們才能更好理解智能化施工的落地邏輯。”湖北建院學生蔡聲琴告訴記者，這種“真場景、真問題、真操作”的教學模式，讓抽象的理論知識瞬間“活”了起來。

據介紹，湖北建院智能建造技術專業將持續深化與頭部企業合作，以“項目化教學”“工程師進課堂”等形式，構建“數字課堂—實訓基地—現場工地”三維育人生態，為建筑業數字化轉型輸送更多精技術、擅應用、能創新的新生力量。