“我先梳一梳頭發。”5月14日上午，在2025世界數字教育大會（終身教育）觀摩點——湖北開放大學，俄羅斯弗拉基米爾國立大學校長薩拉利澤·安佐爾在學校“AI健康檢測儀”前開心地梳了幾下頭發。

“開始檢測，請抬頭……”AI健康檢測儀語音開始播報。

很快，密密麻麻的數據在屏幕上跳躍著：“您身體整體情況優秀，但是睡眠質量屬于中等水平……”

聽著數據分析，薩拉利澤·安佐爾豎起了大拇指：“最近有三四天沒有好好休息了，睡眠真的是差一點。”

“檢測真精準啊！”四周傳來稱贊聲。

“現在的老年人對健康問題都很關注，所以學校在老年教育中量身定制了AI健康檢測儀，檢測后的報告通過系統上傳到對面的智醫機器人，系統會自動解讀報告，并根據檢測出的問題提供相關課程資源在線學習。”湖北開放大學社區教育學院院長萬婷剛說完，就聽到機器人針對薩拉利澤·安佐爾的檢測，提出了建議：“可以喝一些水果茶、聽《漁舟唱晚》音樂放松心情，提升睡眠質量……”

“《漁舟唱晚》？好的，我一定聽下這首中國音樂！”薩拉利澤·安佐爾高興地“回應”著機器人。

湖北開放大學黨委書記鐘毓寧告訴記者：“近幾年，通過省、市、縣三級老年教育教學點的共同努力，湖北開放大學服務了近200萬人次湖北老年群體，老年人智慧化生活便利度大幅提升，共享科技帶來的紅利。”（中國教育報-中國教育新聞網記者 黃璐璐）