中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 程墨 通訊員 董惠玉 劉景玉）近日，湖北隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“炎之有理”紅石榴宣講團(tuán)走進(jìn)隨州市曾都區(qū)白云湖學(xué)校和隨縣炎帝學(xué)校課堂，以“炎炎”的故事為題，給小學(xué)生帶來了一場別開生面的傳承炎帝文化鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題宣講活動(dòng)。

宣講團(tuán)成員由該校紅石榴志愿服務(wù)隊(duì)老師和學(xué)生組成，他們以炎帝神農(nóng)卡通形象IP“炎炎”為紐帶，通過生動(dòng)講述炎帝文化、民族團(tuán)結(jié)故事和互動(dòng)體驗(yàn)，讓中小學(xué)生感受中華文明的根脈所在，共同鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

“小朋友們，你們知道我是誰嗎？我是炎帝‘炎炎’！五千年前，我在隨州教大家種五谷、嘗百草……”在白云湖學(xué)校六年級(jí)教室里，宣講團(tuán)成員、土家族大二學(xué)生牟慧敏身著紅石榴志愿隊(duì)服，惟妙惟肖地向小學(xué)生介紹炎帝神農(nóng)的功績。通過動(dòng)畫短片和情景劇表演，孩子們仿佛穿越時(shí)空，目睹了炎帝“制耒耜、植五谷、嘗百草”的傳奇故事。

“56個(gè)民族就像石榴籽一樣，緊緊抱在一起！”宣講團(tuán)成員、維吾爾族學(xué)生熱孜宛古麗·艾麥爾結(jié)合自身經(jīng)歷，向隨縣炎帝學(xué)校小學(xué)生分享了她從新疆來到隨州求學(xué)的故事。她提到，在學(xué)校“紅石榴之家”，各民族同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起過節(jié)，像家人一樣親密。

此次宣講是湖北隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院“炎之有理”紅石榴宣講團(tuán)“行走的思政課”系列活動(dòng)的其中一站。該院黨委宣傳（統(tǒng)戰(zhàn)）部部長肖新俊教授表示：“我們以炎帝文化為紐帶，打造‘紅石榴’品牌，通過‘炎之有理’紅石榴宣講團(tuán)等形式，推動(dòng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)。未來，宣講團(tuán)成員還將回到家鄉(xiāng)學(xué)校，讓‘石榴籽’精神在青少年心中生根發(fā)芽。”