繁花盛開的季節，由“匠谷公益基金”全額資助的首批5名學生踏上赴張家界荷花國際機場實習的行程。

從湖南省花垣縣跨越1800公里到河北唐山求學，他們在曹妃甸職業技術學院和唐山海運職業學院完成系統化培養后，開啟了藍天逐夢之旅。“未來會把學到的專業知識融入實訓工作中，為家鄉發展貢獻力量。”龍家偉十分感謝母校栽培并珍惜本次校企合作提供的就業機會。

土家苗寨娃圓了大學夢

2022年2月，湖南省花垣縣政府聯合中國保信集團，與山西省王定國公益基金會、中國民族貿易促進會啟動實施“一戶一名大學生”培養計劃，開展職教助學、精準幫扶。

“知識改變命運。我們要幫助更多土家苗寨的孩子走出大山，辦讓黨放心的民辦教育。”在幫扶項目啟動儀式上，中國保信集團總裁姚義純的話語擲地有聲。

2023年，首批資助的37名湖南湘西花垣學子順利邁進曹妃甸職業技術學院和唐山海運職業學院的校門；2024年，花垣縣39名家庭困難、品學兼優的大學新生成為第二批資助對象。

從苗寨到渤海之濱，這些土家苗寨的孩子圓了大學夢。兩年來，曹妃甸職業技術學院和唐山海運職業學院根據花垣學子特點，實施“校領導+中層干部+輔導員”的組團模式，開展“一對一”師生結對幫扶工作，確保每位花垣縣學生都有志愿者導師，為學生提供“追蹤式”“靶向性”服務。

曹妃甸職業技術學院和唐山海運職業學院構建完善了“三位一體”資助體系。在國家助學金方面，76名花垣縣學生全部獲得資助，其中6人獲得“匠心”獎學金、11人獲得國家勵志獎學金。學校提供的勤工助學崗位有22人參與其中，形成了“解困—育人—成才—回饋”的良性循環。

學生畢業即就業

“授人以魚不如授人以漁”，曹妃甸職業技術學院對花垣受資助學子的教育培養圍繞著提高其就業能力開展，讓學生實現畢業即就業。

兩年來，該校通過建立校企“雙元”育人體制機制推進產教融合，探索開展以推進現代學徒制、新型學徒制和共建產業學院為主要內容的校企合作新模式，為學生提供豐富的實習見習機會。

學校成立了“花垣學子”工作專班，下設升學支持、就業對接、入伍協調三個職能小組，明確分工，責任到人；同時與眾多企事業單位建立合作關系，為學生提供豐富的實習就業崗位。

量身定制“入伍助力包”，從政策解讀、體能測試等多方面給予支持；制定個性化備考方案，組織模擬考試，設定升學目標院校；實行“一人一策”動態管理，建立“一生一檔”電子檔案庫，為每一名學生配備成長志愿者導師，實時提供專業指導……截至目前，該校已經有3名花垣學子在湖南張家界機場開啟他們的職業生涯；1名學生已被北京大學口腔醫院錄用；還有學生選擇入伍或繼續升學深造。

據曹妃甸職業技術學院董事長助理李紅濤介紹，根據規劃，在學生離校后，學校還將繼續實施“3+1”跟蹤模式，“3”即前3個月密集跟蹤，“1”即持續1整年悉心關懷。

職教一人，就業一個，共富一家

“最困難時，全家每天伙食費不到10元。”如今在曹妃甸職業技術學院就讀的麻滿妹回憶說。麻滿妹出生在花垣縣石欄鎮磨子村，家庭條件很是困難，母親早逝，家中有年幼的弟弟和妹妹，父親體弱多病，只能依靠務農勉強維持生計。

2023年8月23日，她踏上了從花垣縣到曹妃甸職業技術學院的旅程。“我幸運地在面臨輟學之際得到了匠谷公益的資助。”豐富的大學生活給了麻滿妹追逐夢想的舞臺。她的學習成績始終位于班級前五名，并獲評“校級三好學生”“優秀團員”“優秀團干部”等榮譽。

作為學前教育專業的學生，麻滿妹深知“三尺講臺”承載的重量。“馬上就要實習，我將把在學校學好的專業知識運用到‘社會課堂’中，在實踐中進一步夯實基本功。”她已確定以專升本為階段性目標，先考取幼兒園教師資格證，把學校賦予的“愛心、耐心、匠心”付諸行動。

麻滿妹的奮斗歷程，成為76名花垣學子的榜樣。如今，隨著“匠谷公益”助學項目的持續推進，將會有更多“麻滿妹”走出大山。這一束微光，必將照亮那一方熱土。（中國教育報-中國教育新聞網記者 周洪松）