中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 張利軍 通訊員 方慧）個體咨詢室、直播室、團體咨詢培訓室……走進河南職業技術學院生涯規劃與就業指導中心，只見一個個小房間里，正在為大家講解輔導的不是教師，而是一群熱情洋溢的大學生。

“這是我們學校創新打造的大學生職業規劃導師助理團，現有近500名優秀大學生參與其中，他們以專屬‘職業肖像’、‘朋輩’親身經歷，科學又溫情地幫助同學選擇合適企業、指導面試技巧、診斷修改簡歷。”學校職業規劃與就業指導中心教師王林告訴記者。

就業指導服務難在精準、貴在高效。為有效保障“全過程人職匹配—精準分類”就業理念，河南職業技術學院在完善就業服務指導體系上大膽改革，設置“大學生職業規劃導師助理”崗位，把就業教育、就業引導全面納入大學生生活學習中。

大學生職業規劃導師助理從全校優秀學生群體中選拔，基本覆蓋到每個行政班。“導師助理自身首先要深入學習職業生涯規劃相關知識，同時學校通過一系列培訓、職業規劃微課比賽等形式，提升他們的職業規劃指導能力，然后才能正式‘上崗’，在指導同學的同時，及時反饋疑難問題供導師解決。”王林介紹。

如今，在河南職業技術學院，大學生職業規劃導師助理團已經成為學校推進大學生職業生涯規劃的重要基層力量?！耙荒陙?，我們為近千名學生進行了一對一咨詢，進班職業規劃宣講400余次，組織校級職業規劃興趣活動4次。在指導同學就業、擇業的同時，我也對自己的職業規劃有了更清晰的認識?！睂W校大學生職業規劃導師助理團副主席王一飛說。

“傳統的職業規劃體系中，由于受諸多因素限制，導師難以實現對每位學生進行充分且有效的個性化指導，并且導師與學生之間存在難以逾越的代溝，年齡、經驗、觀念上的差異又往往使得指導過程中產生溝通障礙，導致一些就業指導面臨困境。而大學生職業規劃導師助理有效緩解了職業指導導師人數不足的問題，使得更多學生能夠獲得及時且專業的指導?！焙幽下殬I技術學院副院長魯冬表示。