中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 甘甜）為深入了解江西贛南紅色老區(qū)興國縣紅色基因傳承實(shí)踐，探尋紅色文化發(fā)展新路徑，南昌大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院“深耕興國故里，傳承紅色基因”新時(shí)代文明實(shí)踐隊(duì)一行走進(jìn)江西贛州興國縣，開展實(shí)地調(diào)研與學(xué)習(xí)活動(dòng)，近距離感受革命歷史的厚重與紅色文化的魅力。

實(shí)踐隊(duì)有序走訪興國縣三大紅色地標(biāo)，構(gòu)建起系統(tǒng)化的革命歷史認(rèn)知體系。在瀲江書院，成員們深度解碼土地革命時(shí)期的教育實(shí)踐，聚焦“土地革命干部培訓(xùn)班”復(fù)原場景中油印教材、煤油燈等實(shí)物史料，結(jié)合講解員對(duì)《中國土地法大綱》傳播路徑的解讀，形成《革命教育史料匯編》初稿，收錄典型教學(xué)案例3則。將軍園內(nèi)，56位興國籍將軍銅像群與多媒體戰(zhàn)場復(fù)原場景形成敘事閉環(huán)，成員們梳理出“戰(zhàn)術(shù)創(chuàng)新”等精神關(guān)鍵詞12個(gè)，其中陳奇涵將軍抵制錯(cuò)誤路線的史料被制作成知識(shí)卡片。

興國革命烈士紀(jì)念館內(nèi)，23179名烈士姓名墻成為精神傳承的核心載體。在瀏覽到烈士英名紀(jì)念墻時(shí)，實(shí)踐隊(duì)大為震撼，他們還創(chuàng)新講解模式，采訪了紀(jì)念館內(nèi)負(fù)責(zé)打掃烈士英名紀(jì)念墻的工作人員：“我在這里打掃已經(jīng)很多年了，每次在擦拭這面英名墻的時(shí)候，我都會(huì)從心底里感謝這些烈士，有他們才有我們的今天。”

在興國縣城市社區(qū)南門社區(qū)文明實(shí)踐站，實(shí)踐隊(duì)以“理論宣講+實(shí)地覆蓋”模式開展防溺水教育。實(shí)踐隊(duì)員圍繞基礎(chǔ)防溺水知識(shí)，結(jié)合3個(gè)本地案例制作動(dòng)畫演示片進(jìn)行宣講，并指導(dǎo)10余名居民完成模擬救援實(shí)操。實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合社區(qū)發(fā)放帶急救視頻二維碼的宣傳單，在河邊、湖邊布設(shè)8處標(biāo)注危險(xiǎn)水域坐標(biāo)的圖文警示牌，放置溺水急救工具，通過長桿模擬救援等道具教學(xué)，使30余名村民掌握基礎(chǔ)急救技能。

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員在移風(fēng)易俗宣講中，通過多媒體展示傳統(tǒng)喪葬與現(xiàn)代簡約流程的成本差異，配套發(fā)放含“菜單式服務(wù)清單”和“文明理事流程圖”的《紅白事操作手冊(cè)》，現(xiàn)場收集21份《新風(fēng)倡議書》簽名。