中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 程墨 通訊員 杜鵬）為慶祝中國共產黨成立104周年，6月30日，一場名為“車輪上的青春”音樂思政黨課在湖北汽車工業學院報告廳上演。該黨課以建國后中國汽車發展史為脈絡，串聯起老一輩造車人自力更生的拓荒故事與當代青年以科技創新驅動汽車強國夢的奮斗征程。

當《走向復興》《我們都是追夢人》的旋律響起，青年學子從旁觀者變為參與者。“跟唱時第一次真切感受到，汽車強國夢與我們每個人息息相關?！眳⑴c互動的學生感慨道。

這種“藝術+思政”的創新范式，并非首次落地。早在去年，該校原創音樂劇《先生的汽車夢》便已通過藝術語法重構思政敘事——以孟少農等老一輩汽車工業教育家為原型，通過《見字如面》《化身為橋》《大刀闊斧》《沖刺》等原創唱段，構建起跨越半個世紀的精神對話。當舞臺上“今天的我們該如何定義汽車夢”的追問拋向觀眾，“在新能源賽道突圍”“用科技創新助力強國建設”的回應此起彼伏，形成教育者與受教育者的即時共鳴。

“教育是情感共鳴與價值傳遞的過程?！痹撔Ｏ嚓P負責人表示，當學生為劇中先輩堅守汽車教育的場景肅穆，在音樂黨課中自發合唱時，價值引領已在沉浸式體驗中完成。從舞臺到課堂，從校史到時代使命，這種讓青年學子主動建構價值認知的教育創新，正讓思政教育真正抵達心靈深處。