近期，重慶遇高溫天氣，在重慶市奉節(jié)縣青少年校外活動中心教室里，9歲學(xué)生王雨桐攥著被汗水微微浸濕的畫筆，仰著小臉，指著畫紙上那片灰蒙蒙的云朵，認(rèn)真地向老師提問。

這充滿童趣的一幕，正是奉節(jié)縣“橙心托”暑期公益托管營日常的生動剪影。今年暑假，30個承載著關(guān)愛與責(zé)任的“橙心托”托管點如星火般點亮奉節(jié)城鄉(xiāng)，為2000多名孩子精心編織起一段有溫度、有深度、有樂趣的假期時光。在這里，孩子們不僅能獲得專業(yè)的課業(yè)輔導(dǎo)，更能在精心設(shè)計的情緒管理課和法治安全課中，快樂地學(xué)習(xí)認(rèn)識自我、表達(dá)自我、保護(hù)自我，收獲成長的陽光與力量。

“開心是太陽，生氣像火山爆發(fā)，難過是下雨天……”在別開生面的情緒繪畫課上，重慶師范大學(xué)外國語學(xué)院大學(xué)生志愿者劉欣怡正溫柔地引導(dǎo)孩子們用斑斕的色彩描繪內(nèi)心的風(fēng)景。話音剛落，10歲的學(xué)生李浩然就高高舉起了手，“老師，我想畫一道彩虹！因為雨過天晴，心情就會變好！”

頃刻間，幾十雙小手在畫紙上歡快地舞動彩筆：烏云下躲著默默流淚的小人、金燦燦的向日葵旁是咧著嘴笑的太陽，最令人會心一笑的是，一個孩子用鮮紅的蠟筆重重圈出一句話——“深呼吸3次，就不生氣啦。”

“我們引入了‘情緒溫度計’，讓孩子們給自己的心情打分，從1分‘冷得像冰窖’到10分‘開心得像在放煙花’。”劉欣怡分享道。她印象最深的是，一個平時總是低著頭的女孩畫了座陰森森的黑城堡，卻在分享時鼓起勇氣，聲音細(xì)若蚊蠅卻充滿希望地說：“現(xiàn)在我的城堡悄悄開了一扇窗，光能照進(jìn)來了。”這堂充滿魔力的課，仿佛讓孩子們的“心里話”躍然紙上，化作一道道溫暖心靈的彩虹。（中國教育報-中國教育新聞網(wǎng) 記者 楊國良 通訊員 李金霞 張軍）