笛箏和鳴，奏響古韻新聲；袖舞翩躚，勾勒丹青墨影。戲腔婉轉(zhuǎn)、拳腳生風(fēng)、歌聲縹緲、獅躍龍騰……8月3日，第五屆“用英語講中國故事”大會(huì)總展演暨頒獎(jiǎng)特別節(jié)目在中國教育電視臺(tái)播出，來自全國各地的大學(xué)生、高中生，與美國、俄羅斯、哈薩克斯坦等國來華留學(xué)生跨越山海，齊聚一堂，共同為第五屆“用英語講中國故事大會(huì)”畫上圓滿句點(diǎn)。

自2024年11月啟動(dòng)以，第五屆“用英語講中國故事大會(huì)”共吸引近24萬青少年報(bào)名參與，在全國40余個(gè)城市掀起“用英語講中國故事”的熱潮。經(jīng)過層層選拔，90位中外選手進(jìn)入最終展演階段。他們以語言為媒、故事為橋，向世界傳遞了中國故事的多元魅力。

昂揚(yáng)風(fēng)采激蕩青春氣象

戲曲、武術(shù)、茶藝輪番登場，舞蹈、書法、朗誦精彩絕倫。高中組、大學(xué)組、來華留學(xué)生組的青少年們自信昂揚(yáng)、妙語連珠，通過演講、即興問答、才藝展示等方式，講述家鄉(xiāng)的人文風(fēng)情和發(fā)展成就，分享在時(shí)代發(fā)展中與國家同成長的親身經(jīng)歷，表達(dá)在跨文化交流中的體會(huì)感悟，以獨(dú)特的青春視角搭建起中華文明對話世界的嶄新舞臺(tái)。臺(tái)下掌聲陣陣，贊嘆連連，現(xiàn)場沉浸在這一場屬于青年的文化盛宴中。

“祖父掌心的老繭比食譜更珍貴。”來自深圳市南山外國語學(xué)校的林心怡講述了一碗湛江牛腩粉的故事。這道來自家鄉(xiāng)的美食里，不僅珍藏著林心怡一家三代人的美食記憶，也演繹著不斷傳承發(fā)展的地域飲食文化。在她充滿感染力的講述中，現(xiàn)場觀眾們不僅體悟到味蕾上的故鄉(xiāng)之愛，更能感受城市煙火的質(zhì)樸溫馨。“我想把自己對家鄉(xiāng)的熱愛和跟家鄉(xiāng)之間的情感連接傳遞給大家。”林心怡說道。

“鄉(xiāng)土是我們中國文化的重要底色，鄉(xiāng)土情懷塑造了我們的文化心理和民族性格。”來自中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)的馬璇戈的故事從種地開始。在國外交流學(xué)習(xí)期間，馬璇戈喜歡在陽臺(tái)種菜，并且還分享給了自己的鄰居們。那片小小的菜園給了她深刻的啟示——它承載著中國人最樸素的世界觀：耕耘不僅是生存之道，更是與世界對話的方式。“土地鍛造著我們的韌性，培養(yǎng)著我們的思維，也聯(lián)結(jié)著我們的情感共鳴。”現(xiàn)代化農(nóng)村建設(shè)與鄉(xiāng)村振興帶來的變化和中國在推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的努力在馬璇戈的生動(dòng)講述中躍然眼前。“我們青年一代的視野不再局限于自己，而是真的把個(gè)人小我照進(jìn)融入了大我之中。”

選手們在親身經(jīng)歷中感知中國，在家鄉(xiāng)風(fēng)情里品味中國，在時(shí)代變遷中讀懂中國。在他們的動(dòng)情講述里，有對日常肌理的細(xì)膩捕捉，也有對時(shí)代命題的多面詮釋。他們聲情并茂，娓娓道來，以獨(dú)特表達(dá)闡釋對中國發(fā)展進(jìn)程的感知理解，以多元方式參與中國式現(xiàn)代化的生動(dòng)實(shí)踐，描繪出一幅意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)代青年群像。

“年輕的同學(xué)們都非常自信。”福建師范大學(xué)外國語學(xué)院副院長、中國英漢語比較研究會(huì)話語研究專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長尤澤順對本屆選手們的精彩表現(xiàn)給予了高度評價(jià)，“他們開始以‘平視’的角度來觀察中國、講述中國。從他們的講述中，能感受到年輕一代昂揚(yáng)的風(fēng)采。這樣的故事才更加打動(dòng)人心。”

多維敘事演繹“新”意盎然

“上善若水利萬物而不爭，以柔克剛rolling down這是最好平衡。”在第五屆“用英語講中國故事大會(huì)”總展演頒獎(jiǎng)典禮 《中國故事匯》上，來自倫敦大學(xué)學(xué)院的海外組選手張效通、來自馬來西亞的劉竹惠與大會(huì)發(fā)起人胡敏合作演繹了一首《大道RAP》。強(qiáng)烈的節(jié)奏、動(dòng)感的旋律，把現(xiàn)場觀眾們的熱情徹底點(diǎn)燃。這首來自張效通的原創(chuàng)作品將《道德經(jīng)》中 “道生一，一生二，三生萬物”的哲思融入現(xiàn)代說唱，用年輕一代喜聞樂見的形式讓古老智慧煥發(fā)出了新的活力。“我很喜歡《道德經(jīng)》，也想通過說唱的形式，讓更多人讀懂《道德經(jīng)》。”為了將《道德經(jīng)》的內(nèi)容與說唱更好地結(jié)合到一起，張效通將手中的《道德經(jīng)》翻閱了無數(shù)次，經(jīng)過多次打磨才將如此有感染力的作品呈現(xiàn)在大家面前。“我想用音樂去詮釋‘道’的精神，也想通過音樂去創(chuàng)作更新更有意義的東西，讓中國故事在世界舞臺(tái)上更加鮮活動(dòng)人。”張效通說。

古典與現(xiàn)代的交融，讓《道德經(jīng)》有了別具一格的新念法，科技與人文的碰撞，也在文化交流中彰顯出頗具時(shí)代色彩的“新中式”。

來自印度尼西亞的楊媄慧就讀于北京理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院人工智能專業(yè)，對“技術(shù)”頗為關(guān)注的她給大家分享了一段她的親身經(jīng)歷。“Whoosh！坐上雅萬高鐵，一眨眼的功夫就到了！”由中國和印尼合作建設(shè)的雅萬高鐵全長142.3公里，這列采用中國標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、建造的高速列車將雅加達(dá)與萬隆之間的通行時(shí)間從3個(gè)多小時(shí)縮短至46分鐘。楊媄慧被如此高速舒適的出行體驗(yàn)所深深震撼，這也更加堅(jiān)定了她學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)的決心。她想學(xué)有所成后，把人工智能等先進(jìn)技術(shù)帶回到印尼，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份自己的力量。“我的祖國正在與中國攜手前行，我就是這段旅程中最直接的受益者，今天的我不只是一個(gè)乘客，更是一位見證者，我乘著雅萬高鐵駛向未來，也從這里駛進(jìn)了更廣闊的中國。”楊媄慧說。

展演現(xiàn)場，來自埃及的華小文帶上了機(jī)器人共同為大家呈上了一段妙趣橫生的表演，引起陣陣歡呼。華小文目前在上海交通大學(xué)就讀，自從來到中國后，她便對人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等煥發(fā)現(xiàn)代活力的“新中式”著了迷，春晚舞臺(tái)上跳舞的機(jī)器人和AI定制的春聯(lián)更是讓她時(shí)刻掛在嘴邊，念念不忘。“都說中國有了‘新四大發(fā)明’——高鐵、支付寶、共享單車還有網(wǎng)絡(luò)購物。技術(shù)加持下的‘新中式’讓中國的傳統(tǒng)文化有了全新的發(fā)展。”華小文身在上海，就更能體會(huì)到中國的快速發(fā)展，“我想向更多的外國人普及我所感受到的‘新中式’的魅力。”

在第五屆“用英語講中國故事大會(huì)”的舞臺(tái)上，選手們用青春視角發(fā)現(xiàn)“新中式”，用多元敘事講述新故事。扎根傳統(tǒng)，他們深刻感知中華文明的底蘊(yùn)與魅力；面向未來，他們重新賦予中國故事以新的精神內(nèi)核。

“今年，我十分欣喜地看到選手們將傳統(tǒng)文化與當(dāng)代科技、AI等新技術(shù)結(jié)合起來探討，充分展現(xiàn)了文化傳承的創(chuàng)新路徑。”廈門大學(xué)美籍教授，中國政府“友誼獎(jiǎng)”獲得者，新航道“用英語講中國故事”形象大使潘維廉感慨道，“這讓我意識到，無論是個(gè)人故事還是文化議題，真正能引發(fā)共鳴的始終是‘人’的聯(lián)結(jié)。當(dāng)我們分享個(gè)人經(jīng)歷、夢想與情感時(shí)，不同國家的人都能在彼此故事中看到共同的渴望。正是這種人與人之間的理解，讓我們超越差異，找到合作的可能。”

個(gè)人成長與時(shí)代發(fā)展交相輝映，傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神熱烈交響，中外青少年們的精彩演繹，勾勒出中國故事的未來圖景，交織成青春與成長的共鳴的動(dòng)人篇章。

文化交融喚起心意相通

“這是一根針，它輕若鴻毛卻重若千鈞，因?yàn)樗€承載著中華民族幾千年的智慧。”來自馬來西亞的徐雪雯就讀于天津中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)，對于她來說，手中的這根針不僅是治病的工具，更是帶領(lǐng)她走入中醫(yī)藥大門的一把鑰匙。從小便被頭痛困擾的她，在接觸中醫(yī)針灸之后，便被其神奇的功效所深深吸引。到中國進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，徐雪雯對中醫(yī)學(xué)又有了更深的認(rèn)識。“中醫(yī)不僅是治病之術(shù)，更是感知中國文化的獨(dú)特窗口。”無論是中藥名字里所體現(xiàn)的漢語之美，還是中醫(yī)理念“天人合一”“陰陽五行”中所蘊(yùn)含的哲學(xué)之美，都讓徐雪雯感到萬分有趣。“一根銀針穿越千年，連接著生命與文明，我想把這份東方智慧傳遞給更多的人。”

在第五屆“用英語講中國故事大會(huì)”的舞臺(tái)上，來自五洲四海的來華留學(xué)生們用自己的親身經(jīng)歷，講述著對中華文化的獨(dú)特感知。

尼日利亞的張帥哲鐘情于中國傳統(tǒng)布袋木偶，他學(xué)會(huì)了用指尖演繹人物悲歡，也深感“文化如巧克力，不嘗怎知其甜”；

來自蘇丹的顏青在絲綢之路上探尋中華民族數(shù)千年的奮斗歷程，她感慨“這種傳承文化的力量深沉持久、震撼人心”。

……

“文化從未有過邊界”。來自浙江師范大學(xué)的喀麥隆留學(xué)生柯愛玫說道。“剛來中國時(shí)，有很多中國的小伙伴對我和我的國家表示出了很深的好奇。”回想起“初來乍到”時(shí)的場景，柯愛玫仍歷歷在目。借著大家的好奇，他便在各種活動(dòng)中身穿非洲的傳統(tǒng)服飾，向中國的小伙伴們介紹非洲的傳統(tǒng)文化。“等我回到我的祖國，我也希望把我在中國的所見所聞講給非洲的小伙伴們聽。我覺得文化就是在這樣互相交流的過程中彼此交融的。”他說。

文化交融，不止于故事的分享，更是愛的傳遞。

來自浙江傳媒學(xué)院的馬來西亞留學(xué)生劉竹惠是個(gè)不折不扣的“越劇迷”。在她看來，演員婉轉(zhuǎn)的唱腔與俊美的扮相不僅帶來了美的享受，更向她傳遞著中華文化的細(xì)膩情感。她尤其被新《梁祝》中 “死生契闊，與子成說，執(zhí)子之手，與子偕老” 所蘊(yùn)含的深沉隱晦之愛所深深打動(dòng)，也對中國文化的情感表達(dá)有了更深層次的理解。“中國人雖不輕易言愛，卻讓愛意充盈在每一個(gè)眼神與舉動(dòng)中。”

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的呂佳樂在2023年成都大運(yùn)會(huì)擔(dān)任志愿者時(shí)，帶著外國運(yùn)動(dòng)員看大熊貓、吃火鍋、賞變臉，與好多運(yùn)動(dòng)員都成為了朋友。正是這次經(jīng)歷讓他發(fā)現(xiàn)語言不僅是文化溝通的紐帶，更是傳遞友誼與理解的橋梁。如今他正備戰(zhàn)2025年第十二屆世運(yùn)會(huì)的志愿工作，“希望能繼續(xù)用語言連接世界，讓國際友人帶走中國的溫暖記憶。”

山水相連，心手相牽。8個(gè)月的攀山渡海、破風(fēng)逐浪，青年一代在不同文化的交融中相知相親。

“文化相通，不僅僅是感受到母國文化和留學(xué)文化的差異，更重要的是對于這種差別有自己獨(dú)特的理解和感受。要秉持一種超越民族和國別的理解和認(rèn)知，才能以更加客觀的視角來看待另一種文化、參與另一種文化。”中國教育電視臺(tái)副臺(tái)長呂學(xué)武說。

文明互鑒，多彩合鳴。近24萬海內(nèi)外青少年的全情投入，讓文明交流的回響在“用英語講中國故事大會(huì)”的聚光燈下澎湃激蕩。

“在全球化語境下，年輕一代正肩負(fù)起‘各美其美、美美與共’的使命，以開放包容的姿態(tài)推動(dòng)文明交流互鑒，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)青春力量。”“用英語講中國故事大會(huì)”首席學(xué)術(shù)顧問、中國國創(chuàng)會(huì)中國故事研究院副院長斯明誠說。

自2020年啟動(dòng)以來，“用英語講中國故事大會(huì)”已累計(jì)吸引近140萬中外青少年報(bào)名，在全國40余個(gè)城市舉辦線下活動(dòng)，吸引了142個(gè)國家和地區(qū)的近萬名來華留學(xué)生參與。展開第五屆“用英語講中國故事大會(huì)”的新畫卷，記錄的不僅是五屆以來豐碩的文化交流成果，更彰顯著新時(shí)代中外青少年們在文明交融中所呈現(xiàn)的精神氣質(zhì)和時(shí)代風(fēng)貌。

從來多古意，可以賦新詩。越來越多的中外青少年們加入到用英語講中國故事的行列，他們扎根鄉(xiāng)土，對話時(shí)代，立足當(dāng)下，放眼全球。以家鄉(xiāng)故事展現(xiàn)華夏風(fēng)采，以個(gè)體敘事折射大國變遷。

更新的故事，更美的中國。越來越多跨越山海的中國故事匯聚而來，在青少年們的演繹中熠熠生輝。他們用創(chuàng)新與熱愛勾勒出與時(shí)代共成長的生動(dòng)圖景，以青春敘事賦予文明交流新的時(shí)代內(nèi)涵。

“‘中華文化，世界傳播’是我們的目標(biāo)。希望更多中外優(yōu)秀學(xué)子通過朗誦、演講、戲劇演繹等多種方式，讓中國故事在更廣闊的舞臺(tái)綻放。”“用英語講中國故事大會(huì)”發(fā)起人、新航道國際教育集團(tuán)董事長胡敏表示。

中國故事正在時(shí)代浪潮中“蓬勃生長”，更鮮活、更沸騰、更溫暖的故事未完待續(xù)。（中國教育新聞網(wǎng)記者 彭詩韻）