中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 徐德明）近日，天津市教委、市教科院“教育家型津門名師名校長培育引領工程”首期學員暑期研修舉行。首期學員開啟“重走教育家之路”沉浸式研修項目，通過參訪近現代教育家標志性工作場景，系統學習其教育思想實踐邏輯，用腳步丈量教育家精神，用現場完成價值內化，用歸來創造輻射引領。

“重走教育家之路”項目緊扣“精神傳承、改革破局、輻射引領”的思路，精心選取陶行知“生活教育”理論發源地、張桂梅“燃燈精神”實踐地、張伯苓教育實踐地、西南聯大舊址等路線，將教室搬進了重慶、云南的精神圣地與校舍走廊。結合情境浸潤、跨界研討等形式，構建從精神認知到實踐轉化的培養閉環，助力學員實現教育情懷與專業能力的雙重突破。

據了解，“教育家型津門名師名校長培育引領工程”作為市級重點人才項目，創新構建三大培養范式：一是實施雙導師精準培養，遴選全國理論與實踐專家，為學員定制“一人一策”成長方案；二是GROW成長模型及“1—6—3—N智遠”課程體系，打造四階成長路徑，搭建教育家精神六大維度的課程體系；三是搭建“四平臺”展示體系，通過定制研修、數字賦能等途徑推動成果轉化。

下一步，天津將以“重走教育家之路”項目為支點，推動教育家培養從“個體成長”轉向“系統賦能”，為全國基礎教育教師培養提供“天津方案”。