中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 李配亮 通訊員 張偉）近日，《云南省義務(wù)教育人工智能課程教學(xué)指南（2025年版）》（以下簡稱《指南》）公開發(fā)布，為該省義務(wù)教育學(xué)校人工智能課程教學(xué)提供具體實(shí)施框架和專業(yè)指引。

《指南》由云南省教育廳組織云南省教育科學(xué)研究院、云南師范大學(xué)共同編寫。《指南》嚴(yán)格按照教育部相關(guān)要求，立足云南教育發(fā)展實(shí)際與地域特色，以人工智能“意識(shí)與思維能力、應(yīng)用與創(chuàng)新能力、倫理與社會(huì)責(zé)任”三維素養(yǎng)框架為基點(diǎn)，緊扣“是什么、為什么、怎么做”的邏輯主線，圍繞“基本認(rèn)識(shí)、技術(shù)原理、技術(shù)應(yīng)用、倫理責(zé)任”四大主題系統(tǒng)組織內(nèi)容。

據(jù)介紹，《指南》系統(tǒng)規(guī)劃義務(wù)教育階段人工智能課程實(shí)施路徑與評(píng)價(jià)體系，構(gòu)建了循序漸進(jìn)、銜接緊密的內(nèi)容體系，倡導(dǎo)“獨(dú)立課+融合課+課外活動(dòng)”三位一體課程教學(xué)實(shí)施模式和“基礎(chǔ)+拓展”培養(yǎng)路徑，推動(dòng)人工智能教育與信息科技、科學(xué)、道德與法治等學(xué)科交叉滲透，形成教育合力。