中國教育報-中國教育新聞網訊（通訊員 蔡婧）近日，“育人導向下的課堂教學模式研究——紅色文化融入小學美術實踐研究”現場會在北京市朝陽外國語學校小學部召開，活動由北京教育科學研究院基礎教育教學研究中心主辦，吸引了北京市多區美術教師、教研專家及學校領導共同參與。

北京市朝陽外國語學校小學部校長高俊梅在致辭中指出，美育不僅是審美教育，更是文化傳承與價值觀塑造的關鍵載體，同時介紹了學校推進“跨域·融評·創生”改革、將紅色文化融入美術課程的實踐方向。隨后，朝陽區教育科學研究院教研員車朝暉以《紅色文化賦能小學美術課堂的模式新探索》為題，分享了區域在課程開發、師資培訓及校館協同方面的實踐經驗，為在場教育工作者提供參考。

本次現場會設置主會場與兩個分會場同步開展課堂展示，教師趙東濤的“我們身邊的壁畫”引導學生再現革命場景，教師賈欣陽的“畫家齊白石”融入家國情懷，教師王京明的“靈動多姿的鳥”結合生命教育，教師劉妍的“恢宏的牌樓藝術”與教師張然的“中國畫——梅花畫法”滲透民族精神，多維度展現紅色文化與美術教學的融合成果。課后，北京教育科學研究院美術教研員等專家進行點評，肯定了學校在紅色課程開發、跨學科融合方面的成效，并提出深化主題建構的建議。

此次現場會不僅為區域教師搭建了交流平臺，也為美育與紅色文化融合教學提供了實踐思路。未來該校將繼續深化課程改革，強化美育與紅色文化關聯，助力培育時代新人。