中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 蔡婧）近日，“育人導(dǎo)向下的課堂教學(xué)模式研究——紅色文化融入小學(xué)美術(shù)實(shí)踐研究”現(xiàn)場會在北京市朝陽外國語學(xué)校小學(xué)部召開，活動由北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究中心主辦，吸引了北京市多區(qū)美術(shù)教師、教研專家及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參與。

北京市朝陽外國語學(xué)校小學(xué)部校長高俊梅在致辭中指出，美育不僅是審美教育，更是文化傳承與價值觀塑造的關(guān)鍵載體，同時介紹了學(xué)校推進(jìn)“跨域·融評·創(chuàng)生”改革、將紅色文化融入美術(shù)課程的實(shí)踐方向。隨后，朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院教研員車朝暉以《紅色文化賦能小學(xué)美術(shù)課堂的模式新探索》為題，分享了區(qū)域在課程開發(fā)、師資培訓(xùn)及校館協(xié)同方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為在場教育工作者提供參考。

本次現(xiàn)場會設(shè)置主會場與兩個分會場同步開展課堂展示，教師趙東濤的“我們身邊的壁畫”引導(dǎo)學(xué)生再現(xiàn)革命場景，教師賈欣陽的“畫家齊白石”融入家國情懷，教師王京明的“靈動多姿的鳥”結(jié)合生命教育，教師劉妍的“恢宏的牌樓藝術(shù)”與教師張然的“中國畫——梅花畫法”滲透民族精神，多維度展現(xiàn)紅色文化與美術(shù)教學(xué)的融合成果。課后，北京教育科學(xué)研究院美術(shù)教研員等專家進(jìn)行點(diǎn)評，肯定了學(xué)校在紅色課程開發(fā)、跨學(xué)科融合方面的成效，并提出深化主題建構(gòu)的建議。

此次現(xiàn)場會不僅為區(qū)域教師搭建了交流平臺，也為美育與紅色文化融合教學(xué)提供了實(shí)踐思路。未來該校將繼續(xù)深化課程改革，強(qiáng)化美育與紅色文化關(guān)聯(lián)，助力培育時代新人。