中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 龐珂 通訊員 牛麗琴）“以前總覺得班級管理是‘體力活’，接觸五育融合理念和精細(xì)化管理后，才發(fā)現(xiàn)這里面全是學(xué)問！”河南新鄉(xiāng)輝縣市蘇門初級中學(xué)副校長劉一睿的感慨，道出了參訓(xùn)班主任的成長共鳴。

近年來，輝縣市整合多方優(yōu)質(zhì)資源，破解班主任成長“瓶頸”。該市圍繞“政策法規(guī)+核心素養(yǎng)+現(xiàn)實問題+課題研究”打造教師研修快速成長體系，每年組織不少于10期集中研修，聚焦班級管理、主題班會設(shè)計等主題，邀請知名專家點評授課；對接田家炳基金會，啟動為期三年的“五育融合視域下輝縣市中小學(xué)班主任專業(yè)能力提升計劃”，更新理念、升級能力、優(yōu)化生態(tài)，為150名班主任提供“理論+實踐”雙導(dǎo)師指導(dǎo)。

“我們工作室創(chuàng)新實行的‘輪值主持人’制度，讓研修主題更多元、成長根基更穩(wěn)固。”省名班主任工作室主持人任玲玲告訴記者，三年來，依托省級名班主任工作室，全市已構(gòu)建起“1個省級、4個市級、10個縣級、37個校級”的四級名班主任工作室體系，建立跟組合作制，積極組織班主任活動，打造“任務(wù)共同體”與“成長共同體”，輻射全市3200余名班主任。

作為新鄉(xiāng)市“三名工程”建設(shè)的重要一環(huán)，輝縣市名班主任工作室主動擔(dān)當(dāng)、積極作為：先后承辦輝縣市班主任基本功大賽、名班主任工作室授牌儀式等活動，共聯(lián)合市域內(nèi)52個工作室開展總結(jié)研修活動450余人次；工作室主持人任玲玲帶領(lǐng)團(tuán)隊走進(jìn)13所學(xué)校開展宣講分享，形成了“一人帶動一群、一群影響一片”的輻射效應(yīng)。

短短幾年間，250余名教師被評為“新鄉(xiāng)市模范班主任”，任玲玲、侯江濤、王安琪等3人被授予“河南省中小學(xué)優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，郭文艷榮獲“全國三八紅旗手”榮譽稱號，張錦文榮獲全國道德模范提名獎……“群星閃耀”的成長圖景正在形成。

“下一步，我們將以‘三名工程’為指引，繼續(xù)深化四級工作室聯(lián)動，通過課題攻堅、賽事培育、成果推廣，打造更多在全省有影響力的班主任品牌。”市教體局黨組書記、局長穆學(xué)花表示，將繼續(xù)強化“研修—實踐—反思—提升”的成長閉環(huán)，為青年教師提供階段成長參考，讓每一位班主任都能在專業(yè)成長的道路上“拔節(jié)生長”，為推動全市教育質(zhì)量整體提升貢獻(xiàn)力量。