中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊(記者 龐珂 通訊員 牛麗琴)“以前總覺得班級管理是‘體力活’,接觸五育融合理念和精細(xì)化管理后,才發(fā)現(xiàn)這里面全是學(xué)問!”河南新鄉(xiāng)輝縣市蘇門初級中學(xué)副校長劉一睿的感慨,道出了參訓(xùn)班主任的成長共鳴。
近年來,輝縣市整合多方優(yōu)質(zhì)資源,破解班主任成長“瓶頸”。該市圍繞“政策法規(guī)+核心素養(yǎng)+現(xiàn)實問題+課題研究”打造教師研修快速成長體系,每年組織不少于10期集中研修,聚焦班級管理、主題班會設(shè)計等主題,邀請知名專家點評授課;對接田家炳基金會,啟動為期三年的“五育融合視域下輝縣市中小學(xué)班主任專業(yè)能力提升計劃”,更新理念、升級能力、優(yōu)化生態(tài),為150名班主任提供“理論+實踐”雙導(dǎo)師指導(dǎo)。
“我們工作室創(chuàng)新實行的‘輪值主持人’制度,讓研修主題更多元、成長根基更穩(wěn)固。”省名班主任工作室主持人任玲玲告訴記者,三年來,依托省級名班主任工作室,全市已構(gòu)建起“1個省級、4個市級、10個縣級、37個校級”的四級名班主任工作室體系,建立跟組合作制,積極組織班主任活動,打造“任務(wù)共同體”與“成長共同體”,輻射全市3200余名班主任。
作為新鄉(xiāng)市“三名工程”建設(shè)的重要一環(huán),輝縣市名班主任工作室主動擔(dān)當(dāng)、積極作為:先后承辦輝縣市班主任基本功大賽、名班主任工作室授牌儀式等活動,共聯(lián)合市域內(nèi)52個工作室開展總結(jié)研修活動450余人次;工作室主持人任玲玲帶領(lǐng)團(tuán)隊走進(jìn)13所學(xué)校開展宣講分享,形成了“一人帶動一群、一群影響一片”的輻射效應(yīng)。
短短幾年間,250余名教師被評為“新鄉(xiāng)市模范班主任”,任玲玲、侯江濤、王安琪等3人被授予“河南省中小學(xué)優(yōu)秀班主任”榮譽稱號,郭文艷榮獲“全國三八紅旗手”榮譽稱號,張錦文榮獲全國道德模范提名獎……“群星閃耀”的成長圖景正在形成。
“下一步,我們將以‘三名工程’為指引,繼續(xù)深化四級工作室聯(lián)動,通過課題攻堅、賽事培育、成果推廣,打造更多在全省有影響力的班主任品牌。”市教體局黨組書記、局長穆學(xué)花表示,將繼續(xù)強化“研修—實踐—反思—提升”的成長閉環(huán),為青年教師提供階段成長參考,讓每一位班主任都能在專業(yè)成長的道路上“拔節(jié)生長”,為推動全市教育質(zhì)量整體提升貢獻(xiàn)力量。
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