中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 陳欣然 通訊員 梁紹楠 劉慧明）智能無人機(jī)靜置展臺(tái)、古建斗拱模型精巧層疊、昆蟲標(biāo)本定格生命姿態(tài)、智能作戰(zhàn)船模逐浪航行……這些極具專業(yè)特色的展品，近日出現(xiàn)在天津大學(xué)2025級(jí)本科新生宿舍區(qū)“三問”社區(qū)，讓新生足不出樓，便能“一站式”感知各學(xué)科魅力。

日前，“天津大學(xué)專業(yè)學(xué)科進(jìn)社區(qū)”主題展（第一期）在“三問”社區(qū)正式啟動(dòng)。來自該校海洋學(xué)院、微電子學(xué)院、建筑學(xué)院與生命科學(xué)學(xué)院的師生代表化身“專業(yè)講解員”，圍繞水下多模態(tài)感知偏振智能相機(jī)、智能無人機(jī)、斗拱模型及各類海洋生物標(biāo)本等專業(yè)代表性展品，為往來學(xué)生展開生動(dòng)介紹。

據(jù)了解，為幫助新生深入理解學(xué)科內(nèi)涵和專業(yè)前沿，天津大學(xué)“一站式”學(xué)生社區(qū)創(chuàng)新育人模式，將各學(xué)科專業(yè)搬進(jìn)生活場域，在學(xué)生社區(qū)進(jìn)行學(xué)科作品布展，并邀請(qǐng)師友導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師現(xiàn)場互動(dòng)講解，實(shí)現(xiàn)“育人力量下沉”。展品不僅可看，更可感可觸，成為新生走進(jìn)專業(yè)世界的一扇窗口。

天津大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副教授、本科生班主任袁文肅，也是天津市大學(xué)生物科普教育基地講師，此次來到社區(qū)現(xiàn)場為新生講解。“生命學(xué)院的展品均來源于本科生野外實(shí)習(xí)中采集制作的標(biāo)本。看到這么多非生物專業(yè)的學(xué)生駐足聆聽、積極提問，我感到十分欣慰。”他認(rèn)為，在學(xué)生社區(qū)中營造沉浸式學(xué)習(xí)場景，讓知識(shí)走出課堂、貼近生活，有效增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知與認(rèn)同感。

“微電子學(xué)院的無人機(jī)與循跡小車，讓我看到硬核科技如何精準(zhǔn)改變世界；而生命學(xué)院的標(biāo)本，則如時(shí)光的見證者，靜靜講述生命演化的奧秘。一動(dòng)一靜之間，我感受到工程的控制力與自然的生命力交相輝映，也體會(huì)到天津大學(xué)在學(xué)科交叉融合中的深厚底蘊(yùn)。”微電子學(xué)院2025級(jí)本科生張?zhí)煳德犕曛v解后興奮地說。

天津大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長、學(xué)生生活園區(qū)管理服務(wù)中心主任王作金表示，“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)旨在將學(xué)生生活區(qū)打造成涵育家國情懷、支撐全面發(fā)展、促進(jìn)校園和諧的育人陣地。本次“學(xué)科進(jìn)社區(qū)”主題展覽是學(xué)校推動(dòng)社區(qū)育人功能升級(jí)的又一創(chuàng)新實(shí)踐，通過展教結(jié)合、師生共講的方式，不僅拓寬了學(xué)生的學(xué)科視野，也促進(jìn)了不同學(xué)科之間的交流與融合。