中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 任朝霞)10月29日,第26屆中國國際教育年會“一帶一路”教育國際交流論壇在北京舉行,論壇主題為“‘一帶一路’教育新視野:資源共享、多元合作與創新人才培養”,共吸引來自各級院校、各類教育機構和企業參會代表200余人齊聚一堂,共商“一帶一路”教育國際交流高質量發展之路。
中國教育國際交流協會副會長、復旦大學原黨委書記焦揚在致辭中指出,教育交流是高質量共建“一帶一路”的關鍵一環,承擔著培養人才、增進互信、促進民心相通的重要使命。她強調,各院校應積極對接國家發展戰略,拓展合作新空間,創新人才培養模式,加強品牌建設,提升“中國教育”國際影響力。她呼吁各院校攜手共進,以更飽滿的熱情、更務實的行動,推動“一帶一路”教育國際交流向更高水平發展,為建設教育強國貢獻更多力量。
會上發布了《2024中國高等教育國際化發展狀況調查報告》摘要。報告指出,在國家政策的有力支持下,中國高等教育國際化進程穩步推進,取得了顯著成效。高校國際化戰略布局不斷完善,教育對外開放成效顯著。數字化與人工智能技術的廣泛應用,為國際化教學帶來了新的活力,推動了教學模式的創新,師生國際流動更加頻繁。中外合作辦學在提質增效的同時,更加注重內涵發展。“一帶一路”教育交流合作持續深化。未來,協會將圍繞夯實信息平臺,加強權威引領;深化科研合作,提升國際影響;創新院校服務,提供精準賦能三大方向上持續發力,推動高等教育國際化發展。
蒙古國駐華大使館公使銜參贊兼副館長功布·布木策恩德,北京師范大學副校長陳興等與會嘉賓發表主旨演講。
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