中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 焦以璇）12月8日，推進邊疆治理體系和治理能力現代化理論座談會暨“大國邊疆”育人工程推進會在中國人民大學舉行。

中國人民大學黨委書記張東剛表示，中國人民大學深挖“大國邊疆”教育“富礦”，在邊疆一線研究真學問、厚植邊關情、踐行育人路。學校愿與哲學社會科學“五路大軍”一道團結奮斗，聚焦“大思政”鑄魂育人，深化“大交叉”融合創新，拓展“大合作”協同聯動，推進邊疆治理重大理論和現實問題研究。

與會代表一同啟動“新時代黨的邊疆治理理論與實踐”創新引導課程建設。2025—2026學年春季學期起，來自中國人民大學、中國社會科學院、北京大學、清華大學、中央民族大學、中國政法大學等院校的青年骨干教師將以主題講授、現場教學、課題研究、實地調研“四位一體”模式，推動邊疆治理原創性理論、標識性概念、創造性實踐、代表性成果走進學校課堂、上線網絡課堂。

在以“‘十五五’時期高質量發展與邊疆治理”為主題的主旨發言環節，清華大學文科資深教授、國情研究院名譽院長胡鞍鋼，中國社會科學院中國邊疆研究所副所長范恩實，中國人民大學黨委常委、副校長鄭新業，中央民族大學黨委副書記、副校長王雄軍，中國政法大學黨委常委、副校長于飛等先后作報告。

據悉，中國人民大學近年來深挖新時代黨的邊疆理論與實踐資源“富礦”，攜手中央民族大學等院校組織1200余名師生、面向2.2萬公里陸地邊境線，在行走中構建“大國邊疆”數據庫、案例庫、影像庫；累計派出近500名研究生以“志愿+接力”的形式長期深耕新疆塔城、云南蘭坪等地區；以邊疆地區高質量發展為重要陣地，努力構建“先鋒”社會實踐體系，逐步形成10余路特色實踐品牌，取得突出育人實效。