中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 周洪松 通訊員 裴清芳)近日，一場特殊的講座在河北工程大學校史館里舉辦。該校郭暉博士與校史館“史中有你”宣講社團的學生，分享了她揺著輪椅北大讀博、哈佛訪學的心路歷程。在場學生深深感受到她的堅韌與樂觀，水利水電學院大三學生劉浩天感慨：“要認真學習郭暉博士的奮斗精神，用心講好奮斗故事。”

在郭暉的激勵和感召下，該校創下了自“中國大學生自強之星”評選以來，連續19年從未間斷的獲獎紀錄，累計涌現出31位“大學生自強之星”。

校史館是學校的“文化心臟”和“精神窗口”，河北工程大學黨委始終重視發揮校史文化育人的獨特優勢，打造“行走的思政課”育人品牌，使校史文化深度融入立德樹人全過程。

深挖紅色校史，打造“行走的思政課”新范式。校史館著力構建“館為講臺，史為教材”“館內+館外”“線上+線下”相結合的實踐育人體系，圍繞“從檔案中汲取紅色力量”“講好校史中的奮斗故事”等主題開展特色主題黨日活動，拍攝制作了以校史中教育家汪胡楨先生、全國高校黃大年式教師團隊負責人孫玉壯教授等先進事跡為主題的系列微黨課，推動思政教育入腦入心。該校還組織師生赴邢臺抗大舊址開展“尋根紅色足跡，點亮時代薪火”實地研學，將凝固的檔案轉化為可感、可知、可悟的鮮活教材。

夯實育人根基，構建文化育人長效機制。該校校史館創新探索“檔案+思政”融合模式，策劃專題活動與文化講座，將校史教育有機融入新生入學、畢業典禮、黨團活動等各個環節。并深度挖掘校史中大師故事、學術傳統等育人元素，主動為招生宣傳、新生入學教育、校友返校等活動提供文化支撐，增強育人吸引力。

推動數字賦能，拓展文化育人新陣地。在優化實體展館的同時，該校積極推進檔案數字化與校史平臺建設，深入開展檔案管理系統升級調研，探索建設線上校史館與數字檔案資源庫，持續擴大文化育人的覆蓋面和影響力。

“校史館是培育時代新人的重要陣地。我們將持續緊緊圍繞立德樹人根本任務，深入挖掘校史中蘊含的愛國奉獻、科學求實、艱苦奮斗等精神財富，特別是講好本校師生各個歷史時期服務國家戰略、勇攀科學高峰、扎根基層奉獻的故事，讓校史資源成為鮮活的思政教材。”河北工程大學黨委書記徐永贊說。