■二十大代表風(fēng)采

   “所有蓄過的力，都是遠(yuǎn)行的光。”今年暑假期間，福建省漳州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨委書記蘭臻在微信朋友圈記錄下與基層教師共同研修的經(jīng)歷。

黨的十八大代表、十九大列席代表、二十大代表，全國人大代表，全國模范教師……34年教齡、23年黨齡的蘭臻頭頂眾多光環(huán)，依然始終將目光聚焦鄉(xiāng)村教育，她說要力所能及地為改變鄉(xiāng)村教育盡綿薄之力。

出生于畬族山鄉(xiāng)的蘭臻，對鄉(xiāng)村有著別樣的情愫。蘭臻的母親是一位鄉(xiāng)村民辦教師。兒時的她耳濡目染，對教師職業(yè)有著深刻的認(rèn)同，“那時和母親一起上街，總會聽到身邊的村民或孩童親切地喚聲‘老師好’，這讓年幼的我明白，教師是一個受人尊敬的職業(yè)”。

從師范學(xué)校畢業(yè)，蘭臻如愿成為一名光榮的人民教師，并逐步成長為一名名師。從教之后，在一次下鄉(xiāng)送教活動中，蘭臻發(fā)現(xiàn)，雖然只有短暫的一兩節(jié)課時間，但學(xué)生在課上表現(xiàn)活躍、充滿好奇，課后還會依依不舍地問：“老師，您明天還能再給我們上課吧？”學(xué)生對知識的渴望，讓蘭臻反復(fù)思考：“除了一兩節(jié)課外，我還能為這些孩子做些什么？”她明白，自己并不能滿足孩子們的所有需求，但幫助更多青年教師成長為優(yōu)秀教師，就能真正為鄉(xiāng)村孩子的夢想保駕護(hù)航。

幾經(jīng)交流、探討，“鄉(xiāng)村種子教師培養(yǎng)計劃”逐漸在蘭臻心中成形。此后，以面向鄉(xiāng)村教師為宗旨的漳州市蘭臻名師工作室、福建省蘭臻名師工作室先后成立。8年來，蘭臻名師工作室共開辦了13期“鄉(xiāng)村種子教師”培訓(xùn)班，送教下鄉(xiāng)102場次，惠及上萬名師生。

“蘭臻名師工作室把根扎在教育最薄弱處，也是最需要支持的鄉(xiāng)村。”提及2016年第一次參加“鄉(xiāng)村種子教師培養(yǎng)計劃”，漳州市龍文區(qū)朝陽中心小學(xué)校長楊文忠表示，從課堂教學(xué)操作到理論指導(dǎo)，從專家講座到座談反思，那次培訓(xùn)真正讓他從迷茫中走出來。如今，朝陽中心小學(xué)有多名教師參與蘭臻名師工作室，帶動了學(xué)校整體發(fā)展。

“之前是想為鄉(xiāng)村教育多做事、做好事，當(dāng)有了全國人大代表、黨代表身份后，我更關(guān)注基層的聲音，多為基層教育代言。”蘭臻是這樣說的，也是這樣做的。自2018年當(dāng)選全國人大代表至今，蘭臻的每個議案都與鄉(xiāng)村教育有關(guān)，從加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)到振興鄉(xiāng)村義務(wù)教育，從多渠道提升鄉(xiāng)村教育軟實(shí)力到加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)圖書室建設(shè)，她不斷為鄉(xiāng)村教育發(fā)展建言獻(xiàn)策。

“當(dāng)選黨的二十大代表，我深感使命光榮、責(zé)任重大，我將不忘立德樹人的初心，立足崗位、腳踏實(shí)地，積極傳遞基層心聲，為教育高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！”黨的二十大即將召開，蘭臻盼望著，更憧憬著。

《中國教育報》2022年10月14日第1版