本報訊（記者 魏海政 通訊員 宋成兵）近日，雖然孩子入園已經兩個多月了，但山東省菏澤市成武縣南堤社區居民陳進良仍難掩激動：“這個新開的公辦幼兒園離我家僅一路之隔，不但條件很好，還比民辦園省錢。孩子幸福，家長舒心！”

原來，陳進良心里一直擱著一本賬：如果兩個孩子都上附近的私立幼兒園，將是一筆不小的支出。正在他一籌莫展之際，離他家只隔一條馬路的公辦的文亭湖幼兒園秋季就要招生了。在幼兒園加快裝修施工的日子里，他每天都巴巴地跑過去多瞅幾眼。秋季開學后，他如愿以償將孩子送進了家門口的公辦幼兒園。

為家長解決送孩子上學的急難愁盼，是成武縣教育系統為民、利民、惠民的一個縮影。近年來，成武縣圍繞立德樹人根本任務，緊緊圍繞群眾需求，以辦學新生態、育人新模式、服務新水平進一步提升辦學育人服務水平，不斷送出“教育大禮包”，用身邊的優質教育持續提升人民群眾的獲得感、幸福感、歸屬感。

針對群眾反映的“入公辦園難、入民辦園貴”問題，成武縣進一步加大學前教育投入力度，嚴格落實新建城鎮居住區同步配套幼兒園政策，今年相繼建成文亭湖幼兒園、水發陽光綠城幼兒園、康養新城幼兒園3處，新增學位1000余個。

學前教育資源不斷擴充，學校建設也同步發力。今年，成武先后新建5處城區小學，其中郜城第六、第七實驗小學建成投用，郜城第八、第九、第十實驗小學也即將完成主體工程，新職專和伯樂高級中學也如期交付使用。

課后服務如何跟上？從去年開始，成武縣不斷優化課后服務管理模式，全縣各中小學校將放學后的教育“空白期”，想方設法提升為培養學生綜合能力的“可為期”，切實滿足家長和學生對課后延時服務的需求。成武縣的做法是“增特色、挖潛力”，開設藝術類、運動類、科技類、益智類、語言類、手工類等特色課程，構建起以答疑輔導、課外閱讀、特長教育等內容為核心的課后服務體系。

此外，成武縣還針對務工家庭子女、留守兒童等群體上公辦寄宿制小學的需求，探索開辦公立寄宿制小學，讓農村娃能在寄宿制學校“上好學”，讓群眾盡享教育改革發展紅利。

教育服務的持續優化，不能僅靠情懷，還要靠新思路、新舉措和新技術。此前，義務教育招生入學階段，學生家長現場集中排隊、耗時過多、證明材料繁雜、學校審核環節多、材料甄別難等問題，一直困擾著教育部門、學校和家長。

今年，成武縣實施義務教育招生入學“一網通辦”“零跑腿”工程，通過義務教育起始年級招生“數據賦能，一網通辦”，將招生平臺主動接入“愛山東”APP，家長可以直接通過手機辦理招生入學手續，真正實現了“網上辦”“掌上辦”。家長用手機“分分鐘”就可以完成孩子入學報名的“大事”。同時，成武縣還在各中小學設置了接待家長現場辦理入學事宜的服務臺，保證不方便網上操作的家長也能正常報名。

“我們將進一步把學習貫徹黨的二十大精神落實到教育改革發展的具體行動上、體現到教育惠民的實際成效上。為群眾提供更多的優質教育資源，送出更多的教育‘禮包’，辦好每一所學校，成就每一個孩子。”成武縣教體局黨組書記、局長潘崇雷表示。

《中國教育報》2022年12月02日第6版