本報北京12月9日訊（記者 焦新）12月8日至9日，聯合國教科文組織2030年教育高級別指導委員會在巴黎召開年度會議。受聯合國秘書長古特雷斯委托，該委員會負責協調落實教育變革峰會后續行動，本次會議主要研究通過落實教育變革峰會的戰略。教育部部長、2030年教育高級別指導委員會領導小組成員懷進鵬以視頻方式出席會議并講話。

懷進鵬表示，中國國家主席習近平指出，當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。教育變革峰會呼吁主動變革教育，以適應變化的世界，為地球和人類創造更好的未來。中國支持高級別指導委員會發揮引領作用，以五大支柱落實峰會成果。

為確保峰會落實戰略取得實效，懷進鵬強調，一是以會員國為核心，形成教育變革強大動力。峰會落實戰略各項行動都應有機制性安排，體現會員國代表性，讓會員國發揮關鍵作用。鼓勵支持會員國履行國家承諾，調動各方面資源力量推動變革。二是以能力建設為根本，筑就教育變革堅實基礎。全球行動倡議要將支持會員國能力建設作為重點，積極搭建平臺、實施針對性項目，鼓勵會員國分享最佳案例，面向廣大會員國特別是發展中國家提供規劃、實施、監測培訓，幫助決策者、學校、教師等不同主體獲得主動設計、實施和評估教育教學變革的能力。三是以數字化為杠桿，撬動全球教育變革。要抓住數字時代機遇，聚焦數字資源共建共享，開展教育數字化協同創新，攜手實現教育包容、公平和質量的新突破。中國愿積極發揮作用，攜手廣大會員國，共同推動教育變革。

懷進鵬表示，中國響應教育變革峰會號召，剛剛與教科文組織合作舉辦國際人工智能與教育會議，本月內還將舉辦世界數字教育大會。中國愿與所有合作方共建教育數字化平臺，共建世界數字教育聯盟。

高級別指導委員會聯席主席塞拉利昂總統、教科文組織總干事出席本次會議。會議明確落實峰會成果的五大支柱，包括支持會員國教育變革承諾、將教育變革作為全球重要議程、推動教育變革全球性運動、變革教育投資和實施“數字學習公共門戶”等全球行動倡議。

《中國教育報》2022年12月10日第1版