本報(bào)訊（通訊員 葉祥元 郭小丫）“目標(biāo)清晰、接地氣的督導(dǎo)調(diào)研，為進(jìn)一步推進(jìn)規(guī)范化管理提供了堅(jiān)實(shí)決策依據(jù)，我們要充分用好這一契機(jī)……”面對(duì)系統(tǒng)專業(yè)的督導(dǎo)調(diào)研，甘肅省武威市涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)中小學(xué)校黨總支書(shū)記、武威第十六中學(xué)校長(zhǎng)郝虎對(duì)學(xué)校發(fā)展?jié)M懷信心。近日，為有效找準(zhǔn)教育事業(yè)發(fā)展“頑瘴痼疾”，甘肅省武威市涼州區(qū)教育局圍繞“問(wèn)題要解決，我該干什么”這一主題，全體機(jī)關(guān)干部責(zé)任到人，包片進(jìn)校，開(kāi)展為期一月的專題督導(dǎo)調(diào)研。

“必須更加全面、準(zhǔn)確了解學(xué)校管理和發(fā)展現(xiàn)狀，找準(zhǔn)問(wèn)題，才能為學(xué)校教育教學(xué)管理提供有效的服務(wù)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。”涼州區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)張萬(wàn)棟說(shuō)。

“鄉(xiāng)鎮(zhèn)包片股室是區(qū)教育局監(jiān)察審計(jì)股，我們主動(dòng)聯(lián)系并邀請(qǐng)股室干部進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，從3月13日開(kāi)始，督導(dǎo)調(diào)研工作已持續(xù)一星期。”郝虎說(shuō)，調(diào)研內(nèi)容涉及學(xué)校教學(xué)和管理方方面面，對(duì)于地處農(nóng)村遠(yuǎn)郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校來(lái)說(shuō)，恰是解決近年來(lái)所遇到的困難問(wèn)題的良好契機(jī)。

確保督導(dǎo)調(diào)研走實(shí)走深，涼州區(qū)教育局提早謀劃，精心布局，做了大量功課。“做實(shí)、做細(xì)、做深才有實(shí)效，我們多次組織召開(kāi)專題督導(dǎo)調(diào)研工作培訓(xùn)會(huì)，提高站位，統(tǒng)籌動(dòng)員并安排部署，提出紀(jì)律要求，重點(diǎn)由各股室負(fù)責(zé)人對(duì)照教育方針政策，逐一對(duì)19項(xiàng)具體督導(dǎo)調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行解讀。”張萬(wàn)棟說(shuō)，通過(guò)深入課堂聽(tīng)課，參與教研活動(dòng)，組織教師、學(xué)生及家長(zhǎng)專題訪談等，梳理教育問(wèn)題，深入了解全區(qū)各類教育發(fā)展瓶頸問(wèn)題和教情民意。

涼州區(qū)雙城鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，地域半徑大，服務(wù)人口多，學(xué)校布局多點(diǎn)分散。“蹲點(diǎn)督導(dǎo)組進(jìn)駐后，不僅分別與班子成員、師生代表進(jìn)行座談，更重要的是做足實(shí)地走訪功課，了解到學(xué)生家庭實(shí)際困難，也提出了解決問(wèn)題的辦法。”郝虎表示，針對(duì)外出務(wù)工人員眾多、留守兒童數(shù)量多，學(xué)生上下學(xué)難、就餐難等問(wèn)題，經(jīng)多方統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，目前已配備51座校車(chē)3輛，配備食堂從業(yè)人員6名，有效解決了學(xué)生上學(xué)實(shí)際難題。

據(jù)悉，督導(dǎo)過(guò)程中，涼州區(qū)教育局就規(guī)范辦學(xué)行為、提升學(xué)校管理效能等問(wèn)題，與學(xué)校及時(shí)進(jìn)行深入交流，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量、關(guān)愛(ài)困難學(xué)生、優(yōu)化教師配置等提出意見(jiàn)建議。

《中國(guó)教育報(bào)》2023年04月03日第3版