天下之本在國，國之本在家，家之本在德。黨的二十大報告強調，“加強家庭家教家風建設……推動明大德、守公德、嚴私德，提高人民道德水準和文明素養”。國無德不興，人無德不立，這是整個國家、民族、社會向上向善的力量，亦是家庭教育的內核所在。家庭是孩子的第一所學校，父母要把立德作為家教家風建設的核心內容，以潤物無聲的方式，做好孩子的品德教育，幫助孩子打好人生的根基。

以家國情懷教育涵養大德。明大德，必須要有矢志不渝的家國情懷。父母要將家國情懷教育融入家教家風建設之中，加強對家庭成員尤其是未成年人的思想道德建設，教育孩子胸懷天下、熱愛祖國。

“愛國，是人世間最深層、最持久的情感，是一個人立德之源、立功之本。”習近平總書記高屋建瓴地指出了愛國與立德、立功之間的關系，為新時代開展愛國主義教育提供了根本遵循。中華民族歷來都有崇尚家國大義的傳統。幾千年來，家國情懷早已沉淀為支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，亦成為今天家庭家教家風建設中不可或缺的存在。

家庭是社會的基本細胞，更是每個人精神成長的沃土。父母可從細微處著手、從點滴處積累，讓家國情懷的種子在孩子的心靈深處扎根，引導孩子自覺把個人的理想與祖國的前途、民族的命運緊密聯系在一起。以家國情懷教育涵養民族復興之大德，則大德必成，并將有力推動全社會形成注重家國情懷教育的良好風尚。

以社會主義核心價值觀教育培養公德。社會主義核心價值觀是對中華優秀傳統文化的傳承和升華，是支撐中華民族前進發展的內在動力，它承載著一個民族和國家的精神追求，體現著一個社會評判是非曲直的價值標準。《新時代公民道德建設實施綱要》指出，要“堅持以社會主義核心價值觀為引領，將國家、社會、個人層面的價值要求貫穿到道德建設各方面……”在家庭教育的溫軟時光中，父母應根據孩子的身心特點和成長規律，以社會主義核心價值觀教育幫助孩子鑄牢處世之公德。

父母在確立家庭教育的主題與內容時，在與孩子的互動交流中，可通過講故事、做游戲、共同觀影等方式，將社會主義核心價值觀教育融入其中，適時適當地詮釋“富強、民主、文明、和諧”的國家價值目標、“自由、平等、公正、法治”的社會價值取向、“愛國、敬業、誠信、友善”的公民價值準則。父母自身也要以持之以恒的榜樣教育，引領孩子養成良好的思想品德，形成健康健全的人格。

以中華優秀傳統文化教育浸潤私德。立德是一個人做人的基礎，家庭是塑造個人道德品質的基礎環境，在孩子成人成才過程中發揮著不可替代的作用。古人云：“道德傳家，十代以上；耕讀傳家次之；詩書傳家又次之；富貴傳家，不過三代。”新時代的家庭家教家風建設，既要結合時代背景，堅持發展眼光，又要傳承中華優秀傳統文化。

習近平總書記強調：“中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈，其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，不僅是我們中國人思想和精神的內核，對解決人類問題也有重要價值。”博大精深的中華優秀傳統文化中蘊含著豐富的道德修養內容，代表著中華民族獨特的精神標識，是新時代道德觀念培育的深厚根基。例如，中華傳統文化中廣為推崇的家和萬事興、孝老愛親、勤儉持家等美德，還有流傳至今的家訓家風文化，都蘊含著豐富的思想道德資源，亦是我國歷來家庭教育的寶貴素材和精神財富。

新時代家教家風建設應通過汲取中華優秀傳統文化的精髓，讓孩子身處濃厚的優秀的傳統道德氛圍中，引導孩子從小養成美好的品行，以達到“蓬生麻中，不扶自直”的效應。

家庭教育是一切教育的基礎，要真正承擔起為孩子“扣好人生第一粒扣子”的重要責任，德育必須成為家庭教育的基礎與核心。立德教育不僅關系到孩子的成長，也關系到國家和民族的前途命運，因此在加強家庭家教家風建設的過程中，堅持立德樹人至關重要。

（作者單位系福建師范大學馬克思主義學院。本文系福建省社科研究基地重大項目［FJ2021MJDZ014］階段性研究成果）

《中國教育報》2023年04月09日第4版