湖南省雙峰縣杏子鋪鎮(zhèn)江口村田地正值新耕，湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書記楊蘭英日前帶領(lǐng)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組來到該村，深入鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場，到屋場地頭開展“以學(xué)增智”專題學(xué)習(xí)調(diào)研。

在村部會議室，大家熱烈討論江口村鄉(xiāng)村振興實(shí)現(xiàn)的路徑；在農(nóng)家屋場，大家為村民宣講黨的二十大精神，和村民探討如何結(jié)合學(xué)校和江口村優(yōu)勢，將江口村打造為產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的和美鄉(xiāng)村。

把理論學(xué)習(xí)的會場搬到鄉(xiāng)村振興現(xiàn)場，開展“體驗(yàn)式”“沉浸式”“互動式”學(xué)習(xí)調(diào)研，是湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院助力鄉(xiāng)村振興的重要舉措。

近日，湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院的博士團(tuán)隊帶著體驗(yàn)項(xiàng)目入村，開展沉浸式調(diào)研。鄉(xiāng)村振興工作隊規(guī)劃新建的草坪上，學(xué)校師生迅速搭建好了天幕和帳篷。營地上，人群漸漸聚集，極具特色、主題鮮明的項(xiàng)目吸引了當(dāng)?shù)卮迕瘛W(xué)生、村鎮(zhèn)干部等圍攏過來參觀學(xué)習(xí)體驗(yàn)。師生們跟村鎮(zhèn)干部和村民親切交流，討論如何用“圍爐煮茶”等形式來宣傳當(dāng)?shù)靥厣〕浴?/P>

與此同時，另外3支博士團(tuán)隊在校領(lǐng)導(dǎo)、黨務(wù)部門負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，分組走訪了村子里的部分農(nóng)戶和鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)人士。他們深入調(diào)查江口村資源、土特產(chǎn)具體產(chǎn)品以及江口村土特產(chǎn)營銷現(xiàn)狀，厘清土特產(chǎn)的營銷困境，為江口村土特產(chǎn)的品牌建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)營銷把脈。博士團(tuán)還調(diào)研了江口村產(chǎn)業(yè)資源及鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈組織，提出發(fā)展“農(nóng)業(yè)公司+集體經(jīng)濟(jì)+專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的“訂單式農(nóng)業(yè)”產(chǎn)業(yè)，振興鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)鏈。

此前，該校博士團(tuán)就江口村資源利用與村莊規(guī)劃進(jìn)行了走訪，主要調(diào)研了江口村土地利用現(xiàn)狀、公共服務(wù)設(shè)施與基礎(chǔ)設(shè)施狀況、經(jīng)濟(jì)發(fā)展基礎(chǔ)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等，系統(tǒng)全面了解江口村資源利用與未來發(fā)展愿景。下一步，該校博士團(tuán)隊將繼續(xù)圍繞農(nóng)產(chǎn)品市場與貿(mào)易、農(nóng)業(yè)品牌營銷、鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)發(fā)展等領(lǐng)域開展調(diào)研，將科研論文寫在廣闊的農(nóng)村大地上。

“這個課程很實(shí)用，對我們很有幫助”“我剛好有這方面的困惑，聽了這堂課，我一下子明白該怎么處理了”……日前，在村小學(xué)圖書室，剛剛聽完課的江口村村民們興奮地說著感想。

這堂課上，湖南財政經(jīng)濟(jì)學(xué)院法學(xué)與公共管理學(xué)院副院長彭賽紅作了主題為“營造幸福家庭，建設(shè)和美鄉(xiāng)村”的婚姻家庭法普法專題講座。講座中，彭賽紅以當(dāng)?shù)鼗槎Y習(xí)俗中的彩禮、嫁妝等村民熟悉的事件為例，詳細(xì)解析了夫妻共同財產(chǎn)和債務(wù)界定等熱點(diǎn)問題。

此次課程是學(xué)校面向江口村開展新農(nóng)人培訓(xùn)的第一課。據(jù)該校黨委組織部常務(wù)副部長楊鍇介紹，為了推動鄉(xiāng)村振興，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，組織96名教授名師、學(xué)科骨干、青年博士構(gòu)成教學(xué)團(tuán)隊，開發(fā)了30門新農(nóng)人技能培訓(xùn)課程，將陸續(xù)通過現(xiàn)場理論授課、田間地頭考察、屋場座談交流等方式，對江口村村民進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。

此外，該校經(jīng)濟(jì)地理學(xué)院直屬黨支部堅持把黨建引領(lǐng)作為推動鄉(xiāng)村振興的“紅色引擎”，充分發(fā)揮學(xué)院、村黨支部各自優(yōu)勢，開展學(xué)院直屬黨支部與村黨總支結(jié)對共建工作。

經(jīng)濟(jì)地理學(xué)院直屬黨支部書記姚旭輝介紹，他們將按照“黨建搭臺、支部唱戲、支委統(tǒng)籌、共建共享”工作模式，結(jié)合駐村工作和鄉(xiāng)村振興工作要求，深入推進(jìn)“五幫五強(qiáng)”活動，即幫助開展組織共建，增強(qiáng)支部活力；幫助擬定規(guī)劃項(xiàng)目，增強(qiáng)發(fā)展后勁；幫助完善陣地功能，增強(qiáng)活動效果；幫助制定各項(xiàng)制度，增強(qiáng)工作規(guī)范；幫助關(guān)愛弱勢群體，增強(qiáng)黨群關(guān)系。通過開展系列活動，努力實(shí)現(xiàn)“黨員干部受教育、鄉(xiāng)村群眾得實(shí)惠、院村支部共促進(jìn)、振興發(fā)展見成效”的目標(biāo)。

楊蘭英表示，學(xué)校將增強(qiáng)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的堅定性和自覺性，匯聚師生合力，找準(zhǔn)發(fā)展路徑，堅決打好鄉(xiāng)村振興主動戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，推動各項(xiàng)工作落地見效。

《中國教育報》2023年07月07日第3版