本報訊（記者 高毅哲）近日，教育部印發《關于深化高校學生暑期社會實踐活動的通知》，要求各地各高校扎根中國大地開展社會實踐，在推動社會實踐服務中國式現代化、鄉村振興等國家重大戰略的基礎上，緊密結合自身學科專業，找準“小切口”、展開“大縱深”，強化特色性的實踐服務，積極探索建設教育強國的實踐路徑。

《通知》強調，強化育人目標引領。各地各高校要把培養社會主義建設者和接班人作為社會實踐的目標使命，通過社會實踐回答好“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這個建設教育強國的核心課題。要聚焦堅定理想信念，組織大學生尋訪重溫習近平總書記重要考察足跡，親身感受習近平總書記的領袖魅力和人民情懷，充分理解中國特色社會主義的制度優勢，深刻感悟“兩個確立”的決定性意義。

《通知》要求，深化定向結對互動。各地各高校要結合實施“時代新人鑄魂工程”，加強與“大思政課”實踐教學基地等校外有關單位結對子，建立常態化交流機制，強化社會實踐聯動。要結合新時代偉大成就、中國共產黨人精神譜系、中華文明探源工程等，在部隊、企業、社區、鄉村建立教育實踐體驗基地，鼓勵高校結合專業特色，與有關單位共建沉浸式、交互式教育實踐體驗基地。

《通知》指出，強化成果績效管理。各地各高校要對社會實踐進行全流程、全鏈條管理，完善社會實踐成果考核、評價、認定體系建設。實踐后，要對實踐成果進行嚴格管理，從學生參與實踐的態度、解決實際問題的能力、服務基層聯系群眾的表現等方面對成果進行考核評價，作為學時學分和成績的評定依據，要將學生參與社會實踐情況作為評獎評優、升本推研、推優入黨等工作的重要依據，并將教師參與指導社會實踐納入到教師考核評價中。

《中國教育報》2023年07月07日第1版