中國教育報是一所大學校

洪儒

每天堅持看中國教育報，已成為我的工作習慣，這種習慣已隨我走過了30年。

“中國教育報是一所大學校”，這已是刻在我心底的認知。長期在高校工作，如何使自己增強對教育的認知、對教育發展趨勢的把握？我在注重實踐體驗的基礎上，關注上了中國教育報。我每天堅持閱讀，并堅持做剪報本。不但自己讀，還為全校正處級以上干部每人訂一份，要求每天必讀。

2000年6月的一天，我在中國教育報上看到了職業教育發展的一篇文章，此后陸續看到職業教育發展的相關報道。這讓我的教育情結和情懷被逐漸調動起來，目標方向也不斷清晰。2003年，我倡導舉辦并經上級批準，成立了一所從事專科職業教育的學院。

建校之初，難題多多，如何迎難而上、破解難題？我便從中國教育報上尋求良方，從中汲取前沿的理念、先進的經驗，并不斷轉化為學校的辦學目標、理念和做法。

2019年12月26日，當時正值教育部下文批準學校為本科層次職業教育試點學校。學校面臨著新的發展機遇，也遇到了前所未有的難題和挑戰。

升本之初，應如何突破專科職業教育的藩籬，向本科職業教育轉變？如何確定本科職業教育的培養目標，向高層次職業育人目標轉變？成為我們必須探索回答的重要問題。正在積極探索答案的時候，我在中國教育報學習到了“堅持以人為本、致力‘三個培養’”的經驗，給了我們很大啟發。

關于應用型本科學生在技術、能力與素質和產業發展需求方面如何高度契合的問題，我在中國教育報上讀到蘭州理工大學技術工程學院“結果導向，融合式人才培養之路”的經驗，為學校的人才培養目標定位、精細培養教育改革提供了很好的示范。

回想起來，我們學校從專科教育發展到本科教育，從學院發展為大學，規模從500人發展到10000余人……可以說一步一個臺階。我心里知道，這每一步都有中國教育報的指導，在這個大學校里，我們得到了新理念、新經驗，獲得了發展的智慧和力量。

在此，由衷地感謝中國教育報，我們將在這個平臺上更加努力地學習，更加努力地工作。

（作者系遼寧理工職業大學黨委書記）

從一見鐘情到一往情深

馮銀河

與中國教育報的美麗邂逅，始于1987年。當時，我剛從師范畢業，回到家鄉從教。我的家鄉地處深山區，所在學校交通不便、信息不靈，這樣的落差曾使我一度陷入失落之中。

一天，在校長辦公室里，我翻閱報紙時，被設計精美的中國教育報吸引了。我像結識了一位新朋友似的，把那期報紙的每個版面都細讀了一遍。

從那以后，我和校長有了個特殊約定。校長答應我利用課間、茶余飯后到他辦公室閱讀報紙。自此，我與中國教育報頻頻“甜蜜約會”。

4年后，我離開了大山，調到縣城的一所學校任教。臨別之際，校長將一摞中國教育報遞到我手上，鄭重其事地對我說：“你要走了，我知道這些年你對中國教育報的感情，這些報紙你帶上吧，或許對你有用。”手里捧著中國教育報，我感慨萬千：我帶走的豈止是報紙，而是與我朝夕相伴4年的知己啊！

到了城里學校，我所接觸的報紙雜志自然多了起來。盡管如此，我對中國教育報仍是情有獨鐘。對每一期報紙，我都仔細研讀、精心摘抄，還寫了不少讀報心得。

隨著經歷的日益豐富，我萌發了向中國教育報投稿的念頭。1992年，我大膽地將一篇關于職成教育的消息寄給了中國教育報。當得知我的文章上了中國教育報時，我捧著那期報紙，看著自己的名字，一連讀了好幾遍，那個高興勁兒，比喝了蜜還甜！

中國教育報點燃了我寫作的熱情。繼這篇文章發表之后，工作之余，我走上了新聞寫作之路。后來，我調進了縣教體局，專職從事新聞宣傳工作，對中國教育報的那份情愫與日俱增。我縱情地徜徉其間，了解新聞消息、掌握資訊信息、感悟人生百態，豐富了知識儲備，開闊了眼界視野，增強了信心底氣。

閱讀中國教育報上的好文章，使我真正尋到了“在山陰道上行”的情致和韻味，或喜或悲，或思或惑，與作者共享一份心中的寧靜，不斷豐富著自己的學習、生活和心靈。

與中國教育報一路同行36年，我不僅從中汲取了豐富的營養，更多的還有我對中國教育報的那種一見鐘情、形影不離和一往情深、相濡以沫的情愫。我期待和中國教育報繼續同行，闊步走向美好的未來。

（作者單位系河南省淇縣教育體育局）

一張張報紙陪我度過夜晚

王宏斌    

窗外的雨淅瀝，略微昏暗的臺燈下，一份中國教育報帶著我的思緒，馳騁在教育改革的高速公路上。收起報紙，聽著窗外的雨聲，享受難得的清靜，回想著我與中國教育報的緣分。

記得剛來明遠不久，有一次因為工作，我敲開了老校長陳艷霞的門。正當我準備開口說話時，忽然意識到陳校長并沒有像往常一樣等待著我說話，而是手拿一份報紙，雙目凝視。過了一會兒，陳校長才一邊抬頭和我打招呼，一邊拿起手邊的鉛筆，認真地在報紙上做了一個記號。

臨走時，陳校長拿起身邊厚厚的一摞報紙，面帶微笑地跟我說：“工作中遇到的所有問題，都是學習不夠、見識不廣、閱讀太少導致的，這些報紙都是我看過的，也做過標記的，你拿去好好看，它們能解決你工作中的困惑。”我接過那一摞報紙，定睛一看，清一色的中國教育報，隨手一翻，每一張上面都有批注，有的上面還有被剪掉的內容，看到我驚訝的表情，陳校長說：“那些內容太好了，被我剪下來貼到我的摘抄本上了。”

當我見到陳校長的閱讀摘抄本時，我被震撼到了，一個個專題、一行行筆記、一張張剪貼……這兩本出自一位將近70歲的老校長之手的摘抄，不知道凝聚了她多少心血。

從那一刻開始，我老老實實做起了“閱讀點燈人”，認真組織教師傳閱陳校長的讀報摘抄，認真組織教師進行讀后分享、書寫閱讀感受、登記每一個人的閱讀情況。

從此以后，我自己訂閱了中國教育報，每一份報紙都認真閱讀，認真做筆記。遇到好的文章，我會認真寫出推薦語，張貼在學校的閱報欄里，安排專人組織教師一起閱讀。10余年來，我的辦公室里也積累了滿滿兩柜子的中國教育報，也按照學校管理、閱讀工作、學校特色、課堂改革等不同模塊分類，精準推送給不同分工的管理者和教師。

2023年3月8日，中國教育報以訪談的形式報道了明遠小學的閱讀工作經驗。只有我最清楚，我所做的有價值的思考、有意義的實踐，其實根源都來自中國教育報的啟迪。

想到這些，即便是在夜闌人靜時分，我也久久難以入睡。已經記不清楚有多少個這樣的夜晚，我是在中國教育報的陪伴下度過的……

（作者系山西省運城市明遠小學校長）

山中歲月的那抹光亮

徐曉俞

法國作家雨果曾說過：“腳步不能到達的地方，眼光可以到達；眼光不能到達的地方，精神可以飛到。”人窮其一生不過是知與行的過程，是靈與魂的修煉，而點亮我生命的是我與中國教育報一起經歷的那段在山中的歲月。

2015年，我研究生畢業到北京市密云區古北口中學任教。古北口地處密云的東北部，是密云的深山區。相對城區來說，在古北口中學的任教環境是閉塞的，主要體現在學校的發展建設相對落后，與外界的信息交流不暢，急需開闊眼界、提升平臺。

剛去古北口中學任教時，我主要承擔古北口中學的歷史教學工作，當時全校只有我一個歷史教師，沒有專門的歷史教研組，只有一個大的史地政教研組。對于一個初出茅廬的小姑娘來說，教育教學才剛剛起步，我需要更多成長與進步，才能更好地為山區的孩子講好教育故事。

一次偶然的機會，我看到門衛傳達室有學校訂閱的中國教育報。中國教育報有很多教育前沿資訊，有很多專家學者關于教育的論述，拜讀他們的文章感覺就像同有思想的人在直接對話，使我的眼界和精神得到很大開闊和豐富。每到周六日，夜深人靜、滿天繁星的時候，我在教師公寓的小桌上如饑似渴地閱讀著中國教育報，并對其中精彩的教育故事、教育思想進行摘錄和剪貼。

在歷史教育教學實踐中，我鼓勵學生勇于對史實提出自己的觀點和看法，給學生全新的思維體驗。除此之外，我也會將中國教育報帶到課堂，開闊學生的眼界，啟迪他們的心靈，為學生打開一扇思想的窗戶。

在古北口中學任教6年后，我于2021年申請到密云三中交流，密云三中獨特的文化氛圍和學術體驗以及歷史教研組組內教師的辛勤指導，讓我收獲和成長很多。但靜下心來，還會時常想起那段在山中的歲月以及在燈下閱讀中國教育報的時光。雖然腳步發生了變化，但精神的成長永不停止，現在讀書已成為我日常生活的一部分，而中國教育報必將伴隨我繼續成長。

（作者系北京市密云區第三中學教師）

父親給我的特殊“藏品”

楊東煒

我最珍貴的藏品是一套中國教育報試刊號、創刊號，這既代表了改革開放后中國教育事業的新開始，也象征著父親高等教育生涯的開端，也是我樹立終身學習理念的起點。

1991年，父親從山東大學碩士畢業，面對導師的挽留和大城市優厚的待遇，曾一度猶豫不決。當他偶然看到導師珍藏的中國教育報試刊1號上“教育改革”的報道、試刊15號上大學應屆畢業生“把知識獻給大巴山區”的新聞，以及創刊號上鄧小平同志《在全國教育工作會議上的講話》后，力透紙背的鉛印讓父親恍然大悟：是黨和國家實施教育公平政策才讓自己有機會走出大山，現在正是回報祖國的時候。于是，父親帶著導師贈送的3份中國教育報毅然回到云南。

在中國教育報的陪伴下，父親度過一個又一個教師節，從助教成長為副教授。他從牽頭開展滇池流域歷史文化資料收集整理和人湖互動研究，為各級政府科學制定滇池保護政策提供智力支持；到參與編排音樂劇《阿佤人民再唱新歌》，把云南少數民族同胞在黨的領導下緊密團結，勝利完成脫貧攻堅，邁向共同富裕的嶄新生活唱到首都北京；再到組織少數民族學生和老撾在昆留學生友好交流，以青年交往增進中老兩國傳統友誼。因為在高校民族團結教育方面成績突出，父親所在的昆明學院音樂舞蹈學院榮膺“云南省民族團結進步先進集體”，在云南省第八次民族團結進步表彰大會上受到省領導表彰。轉眼30多年過去了，這套報紙逐漸發黃變脆，父親收集的教師節特刊也漸成體系，鼓舞著他在高等教育事業上不斷進步。

前不久，臨近退休的父親得知中國教育報即將創刊40周年，便把這些珍貴的中國教育報傳給我。我讀大學時，老師們就經常依托中國教育報鼓勵我們用青春服務國家發展大局。我摩挲著舊報紙，心中不禁燃起火焰——應該用好它，為新時代做點事！

創刊40年，是中國教育報的里程碑，也是父親教育生涯的終點，還是我終身學習的新起點。

（作者系云南昆明學院漢語言文學專業畢業生）

《中國教育報》2023年07月07日第8版