■千方百計促進大學生就業

引導學生到祖國最需要的地方建功立業、創新機制讓學生帶著職稱去就業……畢業季，各高校就業服務不斷線，多舉措推進畢業生高質量充分就業。

引導學生扎根基層

“去年10月底，大家基本上都拿到了兩三個入職邀請，90％的同學在11月底確定了工作單位，現在全班63名同學都落實了去向?！蔽靼搽娮涌萍即髮W先進材料與納米科技學院2023屆碩士研究生張建斌說。

西安電子科技大學始終將就業教育與就業引導作為“三全育人”重要內容，引導畢業生主動把個人理想追求融入黨和國家事業之中，到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方建功立業。為進一步引導2023屆畢業生到國家重點單位、基層就業，學校聯動多部門做好選調生計劃、“特崗計劃”、大學生村官、“三支一扶”、大學生志愿服務西部計劃等政策性崗位宣傳引導及推薦落實工作，取得積極成效。

作為陜西省選調生，微電子學院2023屆本科畢業生雷圓瑩6月底回到家鄉渭南，開啟為期兩年的駐村工作?！白x書并不是為了擺脫貧困的家鄉，而是要讓生我養我的地方擺脫貧困。我愿意扎根西部、歷練成長，為鄉村振興事業貢獻一份微薄的力量?！崩讏A瑩說。

截至目前，西安電子科技大學2023屆畢業生到西部、到基層就業人數與往年同期相比穩步提升，到行業領軍企業就業人數持續增長。

“互聯網＋”精準推送

在南京工業大學就業信息服務平臺上，2023年向學生提供的就業崗位已超過10萬個?！皪徫缓芏?，但依然有學生難就業?！蹦暇┕I大學就業辦工作人員王中元分析，幫助學生篩選有效求職信息非常重要。

在探索“互聯網＋就業”的過程中，南京工業大學深挖優質網絡資源，充分利用國家24365大學生就業服務平臺、江蘇大學生智慧就業服務平臺以及各行業、各區域線上招聘網絡平臺等，組織畢業生網上求職，同時建設校內就業信息宣傳“云矩陣”，在就業創業網、學校官微等多渠道發布有效就業信息。

學校專門成立就業助理團，由60名學生組成，他們的職責是協助學校做好相關招聘會組織、就業信息匯總、就業信息發送等工作，其中負責就業信息推送的學生就有14人。經濟與管理學院工程管理專業學生謝鑫是就業助理團的一員，他告訴記者，每天他們都要把各類招聘信息進行匯總、篩選，再通過校內云平臺推送，確保畢業生足不出戶即可第一時間獲取有效就業信息。

就業導師暖心助力

“是母校和老師幫助我完成學業并順利就業，成為一名對社會有用的人，我要把愛心傳遞下去?！边|東學院管理學院2012屆會計專業畢業生小李從今年開始，每年捐贈5000元資助母校的學弟學妹完成學業。小李至今仍記得，從踏入大學校門的第一天起，輔導員曲道公就開始對他們進行就業教育。曲道公是遼東學院眾多就業導師中的一員。多年來，在就業導師的幫助下，學院畢業生始終保持著高質量就業。

遼東學院積極探索實施就業導師制度，逐步建成一支以專業教師、輔導員、創業導師、考研導師為主體的就業導師隊伍。就業導師全員參與就業工作，全程服務學生需要，使每名學生都能獲得個性化就業指導。

近年來，遼東學院致力加強學校創新創業孵化基地建設，讓更多創業項目和創業實體進駐，創業導師們紛紛發力，形成創業帶動就業的局面。遼東學院以農學院教授王星為創業導師，成立以青年學生為主體的職工創新工作室。從課堂上傳授蜜蜂飼養與疾病防治專業理論知識，到田間地頭講解熊蜂繁育與授粉技術，王星始終將培養學生的實踐操作和創新創業能力放在首位，激勵學生大膽創新、勇于創業。該專業每年有近10％的畢業生自主創業，成為服務地方經濟發展的高素質人才。

帶著職稱去找工作

“我是帶著職稱去找工作的，體驗輕松了許多。”馬鞍山學院工程師學院大四學生韋傳杰慶幸自己因為學院一項創舉，早早地在競爭者中脫穎而出，獲得了人生第一份工作。

馬鞍山學院工程師學院是由安徽省馬鞍山市人社局與馬鞍山學院創新共建的省內首家非實體性二級學院，在人工智能、機器人工程、自動化等8個專業開展培養試點。

讓學生在畢業時就達到工程系列中初級職稱專業技術資格水平，是工程師學院促進學生就業的一大創舉。

在校期間，工程師學院學生可憑借實習實踐、省級以上競賽獎項、發明專利等參與職稱評審，畢業時即可擁有學歷、學位、專業技術職稱“三證”，縮短了工程技術人才培養周期。

2022年8月，馬鞍山學院開展工程系列職稱評審試點，組建全省首家高校工程系列中初級職稱評審委員會，遴選17名業內專家、一線實踐人員，對初步符合條件的215名首屆畢業生進行職稱評審。

經評審認定，韋傳杰被破格授予工程師職稱，另有13人被評為助理工程師，199人被評為技術員。手持職稱的畢業生，在就業市場上備受青睞。韋傳杰將職稱寫進簡歷投到公司后，免試進入一家上市企業。

據統計，工程師學院首屆畢業生277人，就業人數263人，初次就業率為94.95％。目前，工程師學院2023屆畢業生的職稱評定工作正在緊鑼密鼓進行中。

（統稿：本報記者 楊文軼 采寫：本報記者 馮麗 劉玉 方夢宇 見習記者 王瓊 通訊員 林可 趙春 陳昊楠）

《中國教育報》2023年07月17日第2版