■暑假好時光·記者在現場

近日，南京大學終身教育學院接待了一群“特別”的客人。來自南京市17所高中學校科創教育的85名教師和學生，在博士生導師的帶領下，共同開展了主題為“和老師一起上大學”的科技創新夏令營活動。師生們混搭成學習小組，圍繞導師們發起的科學探究、實踐任務共同學習探討。

南京市中小學積極開展校地合作的生動實踐，是全市凝聚多方合力創設暑期育人環境的一個縮影。依托豐富的教育資源、多元化的教育方式、活躍的學術氛圍，“南京市學校家庭社會協同育人共同體”牽頭單位市教育局主動引領，各區中小學和社會各方積極協作，為創建科學高效的學校家庭社會協同育人機制做出了有力嘗試。

南京市陶行知學校借助江蘇省網上家長學校平臺，面向全市家長開展了教師代表、家庭教育指導專家、家長代表三方線上對話，引領家長正確認識暑假對于兒童成長的重要意義；南京市北京東路小學通過調研及時了解家長、學生、教師等不同群體困擾，設計有針對性的暑期生活指導手冊；南京市陶老師工作站以片區為單位，開展系列暑期家長講座……暑假前夕，南京市各區各校積極響應市教育局號召，充分發揮引領作用，為南京娃“精彩紛呈”的假期生活潤色打底。

暑期，南京團市委做足預設，在多方調研后準確把握家長需求，與市教育局、市發改委、市民政局等多部門共同謀劃了“愛心暑托班”工作。據了解，目前全市共設置180個“愛心暑托班”，重點面向暑期看護難的6—14周歲困境青少年、農村留守兒童以及新業態新就業群體未成年子女等，開展思想引導、心理疏導、生活指導等關愛服務活動。

為了提升托管服務內涵質量，市教育局在課程安排上做深文章，面向社會募集了626門公益課程，邀請來自消防、公安、衛健、學校等多個系統的志愿者教師為學生現場授課。例如，南京曉莊學院除了在暑托班為學生開展學業輔導外，還設置了紅蜻蜓國學堂、青蘋果科學園等特色課程。“‘愛心暑托班’做到了在托底安全的同時，真正助力孩子的全面成長，解決了我們的后顧之憂。”學生家長劉偉說。

暑假是孩子們培養興趣愛好，自主學習提升的關鍵時期。為滿足全市中小學生多元化暑期需求，南京市教育局協同各方力量，聯合行動，為南京娃打造了“寧育未來  童樂一夏”2023年南京市中小學生暑期特色活動。

翻開這份項目清單，各類科普探索、文化尋訪、公益研學等主題活動項目總計132類，例如，聯合南京市少兒圖書館為愛閱讀的孩子們設置了“繪本療愈閱讀指導”等102場暑期特色活動，幫助他們在參與活動過程中提高閱讀興趣、提升閱讀能力。

對科學探秘類活動感興趣的學生可以參加科創中心“愛上科技”夏令營、參觀螢火蟲生態科普展等，在活動中鍛煉科學實踐能力，感受南京的自然環境。“每個家庭都能從這份暑期‘定制成長菜單’中找到符合自己孩子需求的選項。”南京市教育局體衛藝處處長葉勇說。

南京歷史悠久、底蘊深厚，有著豐厚的文化積淀和獨特的人文景觀。如何讓南京娃在假期中親近城市，感受城市文化魅力？為此，南京市教育局聯動市文旅局、市環保局等多部門，推出了一系列“城市深度”少年游活動。

此外，依托豐厚的文化文物資源，南京持續深化館校合作，為青少年提供了豐富的假期文化“營養餐”。

“我們希望充分發揮博物館、紀念館、美術館等場所作為‘第二課堂’的校外教育功能，引導和帶動學生親身感知城市厚重的歷史積淀和豐富的文化內涵，激發他們愛祖國、愛家鄉、建設美麗南京的深厚情懷。”南京市博物總館黨委書記、館長許強說。

《中國教育報》2023年08月30日第3版