老師，你好：

我是張桂梅。

教師節到了，能以這樣的方式和你們說說心里話，對我來說是一件十分溫暖的事。

我喜歡和年輕人在一起，更喜歡和青年教師在一起。雖然你我素未謀面，但我相信，信紙對面是一雙雙對教育事業充滿熱忱的眼睛。

對許多年輕教師來說，初登講臺可能有各種緊張。我曾經和你們一樣。當年因為林場子弟學校缺教師，“半路出家”的我意外地站上了講臺。第一次當老師，我的心里也“打鼓”，一節課下來手心里汗津津的。但至今我都還記得那天孩子們眼睛里閃爍的光，那種對知識的渴望深深地印在了我心里。

于是我就想盡辦法讓自己快快成長起來，變得充盈起來，希望配得上那一句“老師好”！我琢磨課本，多練多聽；課堂上發現哪個學生的狀態不對了，都會讓我急得吃不下、睡不著；我如饑似渴地讀書學習、積累更豐厚的知識……一點點地打磨著自己，也一點點生出了底氣。

所以，如果年輕的你遇到了一些困難，請不要太過擔心，只要你開始思考、開始行動，就已經走上了一條充滿希望的路途。教育是一項系統工程，理想的大目標或許像一座高山，但你只要在每天的日常里完成一個個具體的小目標，一步一步扎實地往前走，走著走著，就會迎來柳暗花明、輕舟已過的時刻。

回望我的教師生涯，雖然一路上磕磕絆絆，但我想，選擇當老師是我這一生最重要的決定。

有人說我是“燃燈校長”，“照亮了孩子們的追夢人生”。但在我心里，其實是孩子們給我的慰藉更多。

當年我申請調動到從未去過的華坪縣任教，想拼了命地工作，來緩解親人離世的苦痛。但開學后，我就傻眼了。當地一些家庭的貧窮超出我的想象。說實話，我當時實在想不到怎樣才能幫她們。但是，當我家訪看到一個家徒四壁的母親，把女兒的獎狀一張張鋪在地上，我意識到，教育就是那道希望的光。我不甘心看著女孩兒們早早嫁人，重復這樣貧瘠的、沒有選擇的一生。我一定要用教育把她們從窮坑里拉出來——這個執念讓我找到了一種精神寄托。

我打起了精神“戰斗”，內心的苦痛漸漸被驅散了。生命的光彩伴隨著華坪熾熱的陽光緩緩流進了我的身體，我找到了真正的愛和生命的價值——當一個好老師，就是我最重要的事。

有人說我的生活太“苦”了，勸我好好休息。但我覺得自己還能再堅持。因為現在的“苦”，是一種我愿意付出的苦。命運打不倒心里有光的人。只要我活著就會努力堅持，過一天就多陪孩子們一天，我就賺一天。

今年我66歲了，回頭想想，我的大半輩子都和這些可愛的孩子們一起度過。如果人生能再來一次，我還會一頭扎進這里，和孩子們同歡同樂、同哭同笑。

矢志不移、獻身教育事業的教師有很多很多。華坪女高帶給了很多學生溫暖和希望，但靠我一個人的力量是絕對辦不成的。我的身后是許許多多埋頭做事的教師，許多像你們一樣的青年教師滿懷著對教育的熱愛擁抱了這座大山，共同成全著山里女孩兒的夢想。

如今，講臺上有我們的姑娘，軍營里有我們的姑娘，公安戰線、醫療戰線上都有我們的姑娘……改變正在一點一滴地發生著，當年教育撒下的種子已經開花結果了。最讓我欣慰的是，女高的姑娘們沒有忘記學校的教育，黨和國家哪里有需要，就到哪里去。

40多年來，每次走進教室上課時，我都會對孩子們說一句“起立”。“起立”代表著力量、希望和行動。中國的“起立”，將由孩子們的“起立”撐起，而孩子們的成長，離不開教師的“起立”。這聲“起立”在中國千千萬萬間教室里響起，被千千萬萬的中國教師記在心里。我們深知，教師肩膀上擔著的，不僅是孩子們的明天，更是教育強國的使命與民族的未來。

年輕人們，我有時候好羨慕你們，羨慕你們輕快的步伐、活躍的思維、擁抱時代變化的胸襟。在你們的身上，我已經看到了未來教育美好的圖景——你們備課到深夜的樣子，陪著學生讀書的樣子，和孩子們一起迎著朝陽奔跑的樣子，都是中國“起立”的樣子。

讓我們一起努力吧！為了講臺下孩子們亮閃閃的眼睛。我仿佛看到，未來的教育之路上，你們胸懷大江大河的波瀾壯闊，躬身耕耘祖國教育的沃野田園，用拿起粉筆的手推動著教育強國建設。

也祝愿你們，在教育的長路上，收獲比我還要多的幸福！

    你的朋友

    張桂梅

—— 網友留言 ——

@小刺猬：讀了張桂梅老師的信，被深深地鼓舞了！我是今年初登講臺的老師，一方面為實現了兒時的夢想，真正成為一名老師而激動；另一方面也因為擔心自己沒有足夠的能力站穩講臺而緊張。張老師給了我很大的力量。我也要向張老師學習，關注教育生活中的點點滴滴，用心打磨自己的能力，積累豐厚的知識，生出底氣、站穩講臺。

@彩虹雨：感謝張桂梅老師在教師節之際為青年教師寫了這樣一封充滿溫度與力量的信。最讓我印象深刻的是“你只要在每天的日常里完成一個個具體的小目標，一步一步扎實地往前走”這句話。教育要仰望星空更要腳踏實地。唯有將自己的教育夢想傾注在教育生活中的每一天，用心上好每一節課，用心關愛每一個學生，用心攻破每一個教育路上的難題，走著走著，終有一天我們會被那束教育的光照亮，走向那片教育的星辰大海。

@老夫聊發：雖然已從教30余年，但是讀了張桂梅老師的信，我依舊熱淚盈眶！雖然做老師，我焦慮過、疲憊過，甚至懷疑過自己的選擇，但是如今，看到自己播下的“種子”在全國各地開花結果，我十分欣慰和驕傲！我會一直帶著希望，不忘初心，像張老師一樣，當一個真正的好老師。

《中國教育報》2023年09月10日第4版