黨的十八大以來，廣西壯族自治區認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，深入實施教育強國、健康中國和體育強國戰略，堅持以人為本的教育理念和“健康第一”的指導思想，堅持“五育并舉”，廣泛開展民族體育課堂教學、大課間活動、課余訓練及運動競賽等活動。全面深化學校體育課堂教學改革，致力于讓學生在體育課和課外鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，促進學生健康成長和全面發展。

    加強頂層設計，落實制度保障

自治區黨委、政府高度重視義務教育階段學生體育健康水平，指導體育、教育、發展改革、財政、人力資源和社會保障、機構編制等部門協同推進，自治區人民政府辦公廳出臺了《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的實施意見》，自治區教育廳、體育局等部門聯合印發了《廣西壯族自治區學校體育教師配備和場地器材建設三年行動計劃（2021—2023年）》《關于深化體教融合促進廣西青少年健康發展的實施意見》《廣西壯族自治區青少年校園足球工作實施方案》及學校設置體育教練員崗位實施辦法等政策文件，從制度上保障促進義務教育階段學生體質健康發展，完善政策體系和政策執行機構體系，提高執行效率，增強監督力度。

    改善辦學條件，配齊配強體育師資

出臺《廣西壯族自治區學校體育教師配備和場地器材建設三年行動計劃（2021—2023年）》，強力推進體育師資隊伍建設。各級教育部門在機構編制部門核定的編制總量內充分考慮體育教師配備情況，按照要求配備體育教師；創新體育教師補充機制，各地各校通過教師公開招聘、特崗計劃、定向培養、支教走教、全科教師兼任等方式加強體育教師配備；著力推進退役運動員進校園、體校教師或教練員到中小學校任教，鼓勵有條件的地區通過購買服務方式，與相關專業機構等社會力量合作，向中小學提供體育教育教學服務，緩解體育師資不足問題。同時聚焦新時代教師職業行為十項準則、體育教育專業發展、教育教學基本能力、學生體質健康水平等指標，不斷完善體育教師崗位評價機制。“十三五”期間，自治區大中小學校專職體育教師由1.93萬名增加到2.77萬名，平均每年新增約1692人。

    聚焦“教會、勤練、常賽”，深化體育教學改革

強化體育與健康課程開設剛性要求，全區各級各類全日制普通學校體育課開齊率為100%。從2015年起，廣西將小學一至六年級體育與健康課時統一調整為每周4學時，初中、高中（含中等職業學校）每周3學時，基礎教育階段學校每周的體育課時比國家規定的課時數多出1學時。自2021年起，廣西積極引導并鼓勵基礎教育階段學校每天開設1節體育課。

與此同時，全區推行大課間體育活動制度，推廣普及乒乓球、籃球、足球等項目，大力開展學生喜聞樂見、趣味性強、有地方特色、對場地器材要求不高的民族體育運動，持續推進學校體育“一校一品”“一校多品”，讓學生掌握1至2項運動技能。

因地制宜挖掘、提煉民族體育項目，加強學校民族體育課程建設。全區開發出學生喜聞樂見、健身價值高、趣味性強、有地方特色、對場地器材要求不高的群眾性民族體育課程項目，營造了濃郁的校園民族體育鍛煉氛圍。如南寧沛鴻民族中學，開發應用毽球、珍珠球、拋繡球、竹竿舞、射弩、板鞋、打陀螺、大象拔河、壯拳、竹鈴球、天地球、跳大繩、板凳龍、斗雞、太極拳、滾鐵環、跳皮筋、“跳房子”、扎西巴魯、民族健身操等多項校本課程，將壯族傳統武術、現代技擊、健身操等項目特點有機結合，創編了適合當代青少年鍛煉的體育項目——壯拳，運用到體育大課間活動中。

《中國教育報》2023年10月11日第7版