本報訊（記者 陳明）10月19日，由課程教材研究所主辦，濰坊市教育局、山東省泰山教育創(chuàng)新研究院承辦的首屆校家社協(xié)同創(chuàng)新育人成果展示交流現場會在山東省濰坊市召開。來自全國各實驗區(qū)的教育行政部門負責人、研究項目負責人、中小學校長、幼兒園園長、骨干教師，及來自高等院校、科研單位的相關專家學者等近400人參加了會議。

據了解，為響應國家對學校家庭社會協(xié)同育人工作的高度重視，課程教材研究所于2020年啟動了學校家庭社會協(xié)同創(chuàng)新育人理論和實踐研究項目。經過三年多的摸索與實踐，目前該項目已面向全國東中西部10個省份、24個實驗區(qū)分三個批次開展了實驗研究。

會上發(fā)布了以濰坊20年協(xié)同共育經驗為基礎，以“政府主導、專業(yè)引領、課程推進、主體聯(lián)動”為核心內容的“學校家庭社會協(xié)同育人城市模型”，希望能為各區(qū)域、學校推進校家社協(xié)同共育提供可借鑒的經驗與模型。

據課程教材研究所相關領導介紹，目前該項目共立項了近300項課題，涵蓋了區(qū)域、學前、小學、中學、職教、特教等各領域。本次會議旨在以交流互鑒的形式，總結、提煉、推廣實驗區(qū)協(xié)同創(chuàng)新育人的典型經驗和成功案例，探索建立定位清晰、機制健全、聯(lián)動緊密、科學高效的校家社協(xié)同育人機制。

會議邀請相關專家對校家社協(xié)同育人政策進行了深入解讀。各實驗區(qū)、項目校的代表進行了校家社協(xié)同育人的經驗交流與分享。參會人員現場觀摩了濰坊高新雙語學校、鹿非馬社區(qū)成長中心、濰坊市奎文區(qū)家長學校等，對濰坊在家庭教育課程研發(fā)、公共服務平臺打造、大數據分析等方面的工作進行了實地考察。

為切實促進項目研究的優(yōu)化和落地，50余個項目單位圍繞校家社協(xié)同育人的課程構建、實施路徑、育人機制等主題進行了交流研討和成果展示，參會專家進行了現場點評和指導。

據介紹，校家社協(xié)同創(chuàng)新育人項目未來將常態(tài)化組織成果展示交流會，并繼續(xù)堅持政策、問題和需求導向，真正為探索校家社協(xié)同育人有效路徑發(fā)揮切實作用。

《中國教育報》2023年10月29日第3版