本報訊（記者 高毅哲）為深入貫徹黨的二十大報告關于“深化教育領域綜合改革”的決策部署，認真落實中辦、國辦印發的《關于構建優質均衡的基本公共教育服務體系的意見》，近日，教育部印發通知，部署開展第三批基礎教育綜合改革實驗區推薦工作。

通知指出，開展第三批基礎教育綜合改革實驗區推薦，旨在強化區域統籌和改革攻堅，充分調動各地深化基礎教育改革創新的積極性、主動性，構建地方黨委政府協調解決基礎教育重大難題、營造良好教育生態的攻堅機制，促進基礎教育高質量發展。通知明確了設置基礎教育綜合改革實驗區的目的，一是率先落實習近平總書記關于教育的重要論述以及黨中央、國務院關于基礎教育重大決策部署，在全國發揮示范引領帶動作用；二是切實落實習近平總書記關于基礎教育是全社會的事業的重要指示要求，健全地方黨委和政府調動各方力量共同辦好基礎教育的體制機制；三是鼓勵引導地方采取“自上而下”與“自下而上”相結合的方式，充分考慮教育內外問題，加強綜合統籌、系統推進基礎教育改革試點，探索形成解決熱點難點問題的經驗做法。

通知要求，基礎教育綜合改革實驗區申報主體除直轄市外，原則上應為教育綜合改革發展工作基礎扎實、當地黨委和政府高度重視基礎教育工作、有強烈改革意愿和明確改革思路的市（地、州、盟），兼顧少數縣（市、區、旗）。各基礎教育綜合改革實驗區要圍繞服務國家戰略需要，聚焦人民群眾所急所需所盼，結合地方基礎教育實際，明確擬開展的改革攻堅項目、具體措施和保障條件。教育部研究提出了包括22項重點任務的基礎教育綜合改革任務清單，供各地在申報改革任務時參考。

據悉，2021年9月以來，教育部啟動基礎教育綜合改革試點工作，并于2021年、2022年分兩批確定了24個基礎教育綜合改革實驗區，覆蓋東中西部19個省份，有效發揮了示范帶動作用。

《中國教育報》2024年01月04日第1版