“太好了，河南德育創新工作有了新平臺、新引擎！”“很榮幸見證了河南德育創新發展的又一重要時刻！”……近日，河南省教育學會德育創新專業委員會成立大會在鄭州召開，標志著河南的德育創新工作又增添了新引擎。

新時期，德育工作面臨新形勢、新特征、新挑戰，德育創新該向何處發力？如何發力？……河南省基于深入思考調研，積極開展探索和生動實踐，以多個“首屆”開創德育創新發展新局面、擦亮德育創新“金字招牌”。

    制度創新，推動德育工作內涵提升

“德育創新是一個系統工程，要強化系統思維，從戰略和全局高度，把問題分析清楚、把形勢研判清楚、把特征把握清楚。”2023年3月，河南省教育廳專門召開中小學德育創新發展暨班主任素養提升工作會議，省教育廳黨組書記、廳長毛杰在講話中提到。

2023年8月，河南專門印發《河南省中小學德育創新發展工程（2023—2027年）實施方案》，啟動實施德育創新發展工程，研究探索德育工作的新路徑和新模式。

《方案》明確，從推進“五育”并舉實驗區、實驗學校建設，推動德育工作品牌化特色化建設，拓展學校家庭社會協同育人路徑，舉辦河南省中小學德育創新展示活動等六個方面同時發力，進一步推動德育創新工作內涵提升。

在德育創新發展工程的統領下，德育創新之風正在中原大地上勁吹——

目前，河南已遴選“五育”并舉實驗區20個、實驗學校650所；省市縣校四級聯動，140所學校的德育創新案例在各級展示活動中被關注和推廣；河南省德育創新發展工程主題歌《第一粒扣子》，在全省各地中小學師生間傳唱開來，45所學校在征集活動中獲獎。

“我們要繼續深入實施河南省中小學德育創新發展工程，力爭到2027年形成較為完善的德育創新工作體系，擦亮河南德育創新工作品牌。”河南省教育廳基礎教育處處長胡全勝說。

載體創新，助力德育工作聚力前行

“德育說起來大，但必落于細微處。”河南省教育學會德育創新專業委員會理事長、河南省德育發展研究中心主任劉肖表示，“德育不是高談闊論，必須選好抓手、建好載體、搭好平臺。”

從2018年起，河南連續6年實施中小學班主任素養提升工程，成立省中小學班主任研究中心、班主任工作指導專委會，評選省中小學優秀班主任2100多名，遴選省名班主任工作室主持人240多名、中原名班主任20名，開展6屆中小學班主任基本功展示活動。尤其是2023年，面向空白縣遴選20個第六批河南省名班主任工作室，基本實現了全省全覆蓋。

2022年3月，河南省教育廳批準成立河南省德育發展研究中心。一年多來，全省依托該中心開展了一系列活動，包括首屆河南省德育創新展示活動，兩批河南省“五育”并舉實驗區、實驗學校創建活動。

從德育隊伍建設到德育活動開展，從建立省中小學班主任研究中心、班主任工作指導專委會，到新近成立德育創新專業委員會，河南已形成班主任和德育“點面結合”“專委會+研究中心”雙輪驅動的工作格局和全新模式。

評價創新，催生德育之花盛放枝頭

“長大后我想當網紅，致富快！”“現實世界太無聊，還是網絡游戲好玩！”……隨著青少年學生的思維更加開放，德育工作必須動真心思、下真功夫。

“‘小小百家講壇’的鍛煉，讓我在用聲音表達自己、傳遞青春力量的路上一直堅持著，我收獲了自信、收獲了成長。”連續3屆在教育部組織的中華經典誦讀活動中獲得一等獎的開封市第十四中學學生萬洺澤說。萬洺澤所說的“小小百家講壇”是河南省教育廳主辦的演講比賽，現已舉辦9年，目前已成為每年一個主題、全省上下聯動的德育品牌。

2023年，河南繼續面向全省中小學開展“尋訪紅色足跡”紅色教育實踐活動，引領學生學習黨的二十大精神、黨的偉大歷史，走訪紅色革命場館。

同時，在德育隊伍激勵評價方面，河南也創新形式。省中小學班主任基本功大賽，從育人故事、帶班方略、主題班會、案例答辯、才藝特長5個維度引領班主任實現“五項全能”；“五育”并舉實驗區、實驗學校3年為一個建設周期，期滿進行實地考核評估，每年提交工作報告；德育創新展示活動則更微觀，聚焦《中小學德育工作指南》中課程育人、文化育人、活動育人等6個維度，評價學校的德育工作成效，推廣德育創新典型案例……

“2023年是河南省德育創新發展工程實施的起始之年，創新之路長且遠，2024年我們繼續努力前行。河南德育工作者并肩前行，讓創新之勢在中原大地上風行！”胡全勝說。

《中國教育報》2024年01月04日第3版