■筑夢(mèng)現(xiàn)代化 共繪新圖景·代表委員履職故事

今年寒假對(duì)于官啟軍來說，只有一個(gè)字：忙。

一重身份是遼寧省鞍山市第十三中學(xué)教師兼語文教研組組長；一重身份是外婆，需要幫忙照顧剛出生的外孫；還有一重是全國人大代表。官啟軍說自己“像陀螺”。

作為高中教師，官啟軍平時(shí)早上5點(diǎn)起床，除了每天上課、教研、備課，她還帶領(lǐng)學(xué)生參加各類活動(dòng)比賽，培養(yǎng)青年教師。作為全國人大代表，她不僅要著眼教育事，還要走出校園了解民生期盼，傳達(dá)兩會(huì)精神。履職7年，官啟軍在奔忙中感受到“人生有了不同意義和價(jià)值”。

正是因?yàn)檫@份忙碌，官啟軍的每一份建議都很實(shí)在。比如，她觀察到高中生普遍戴眼鏡，便走訪多所中小學(xué)，向?qū)W生、家長、醫(yī)生等了解情況，形成關(guān)于青少年近視防控的建議；她多次走訪檢察部門、學(xué)校，請(qǐng)教相關(guān)法律人士，形成關(guān)于完善侵害未成年人案件強(qiáng)制報(bào)告制度的建議……近年來，官啟軍提交了近50條議案、建議，其中很多已經(jīng)得到落實(shí)或即將落實(shí)。

過去一年，為了了解學(xué)生研學(xué)旅行的情況，官啟軍多次去動(dòng)物園等研學(xué)基地調(diào)研，又向教育部門、文旅部門咨詢政策和數(shù)據(jù)。“敢講敢做敢當(dāng)。”作為一名基層教師，官啟軍覺得這是身為全國人大代表給自己帶來的一大變化。她深入調(diào)研、廣泛交流。針對(duì)她提出的議案建議，多個(gè)部門先后與她見面溝通。今年2月初，官啟軍還參加了在教育部舉行的2024年代表委員座談會(huì)并在會(huì)上發(fā)言，提出“讓人大代表更多參與到教育工作會(huì)議中”的期待。

這種“敢”來自官啟軍為教育發(fā)聲的渴望。“教育是民生大事，我聽到了社會(huì)各界對(duì)教育的不同聲音。作為教育領(lǐng)域的代表，我更有責(zé)任和使命為教育事業(yè)建言獻(xiàn)策。”官啟軍說。當(dāng)看到“尊師重教”體現(xiàn)在政府工作報(bào)告中時(shí)，官啟軍激動(dòng)到聲音哽咽。

現(xiàn)在，官啟軍正在打磨關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育的建議。“與在高校任職的朋友交流時(shí)，我深受啟發(fā)。”官啟軍說，自己雖然是語文教師，但也關(guān)注到當(dāng)前國家對(duì)于拔尖創(chuàng)新人才的需要。“調(diào)研中，我了解到目前中小學(xué)科學(xué)教育仍面臨許多難題。希望通過建議，進(jìn)一步提升中小學(xué)科學(xué)教育質(zhì)量。”

《中國教育報(bào)》2024年02月22日第1版