■春風習習

“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。”

“真正把青少年培養成為擁有‘四個自信’的孩子。”

“要讓他們學會感恩、立下志向，做社會主義事業的建設者和接班人。”

……

習近平總書記站在黨和國家事業發展的戰略高度，為培養時代新人指明前進方向。

育人之本，在于立德樹人。從紅色基因鑄魂到傳統文化培根，從加強國防教育到將抗震救災精神融入思政課堂，各地教育系統牢記習近平總書記囑托，為黨育人、為國育才，一批批青少年正茁壯成長為擔當民族復興大任的時代新人。

培養擁有“四個自信”的新時代小好漢

【總書記囑托】

2023年全國兩會期間，習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調，我們的教育要善于從五千年中華傳統文化中汲取優秀的東西，同時也不摒棄西方文明成果，真正把青少年培養成為擁有“四個自信”的孩子。

今年春節期間，淮安河下古鎮“停車難”的問題牽動著江蘇淮安新安小學五年級學生陳子航的心。于是，陳子航撰寫了一份微提案，建議合理增設河下古鎮的停車點。

開設淮安旅游直通車、建設智能停車場……寒假里，新安小學的學生們以“小主人翁”的精神走進社會，關注社情民意。開學了，學生們帶著一份份冒著“熱氣”的微提案回到校園。全國人大代表、新安小學校長張大冬這幾天也正在加緊整理，部分好建議他還會帶到全國兩會上。

“習近平總書記的重要講話為培養擔當民族復興大任的時代新人提供了根本遵循。”張大冬表示，一年來，學校牢記總書記殷切囑托，把培養擁有“四個自信”的孩子貫穿學校育人全過程，從紅色文化傳承、傳統文化浸潤、課程文化建構三方面入手，著力培養擁有“四個自信”的新時代小好漢。

為了更好地傳承紅色文化，學校對位于校內的新安旅行團歷史紀念館進行了改造升級。如今，這座面積4360平方米、有220多幅圖片、96件實物的紀念館已成為當地開展紅色教育的重要場所。

不僅要“學進去”，更要“講出來”。新安小學組建了學生講解團，先后有60多名小講解員向師生和來賓講解新旅歷史；打造兒童劇《新安旅行團》，讓每一位小演員沉浸式體驗新旅當年走過的路。

“美麗家鄉行”社會調查、“重走新旅路”尋訪活動、社區文明志愿服務活動……從學習到行動，學生一邊接受著新旅光榮傳統的滋養，一邊踐行著新旅光榮傳統，在社會大課堂中感受家鄉豐厚的人文底蘊和嶄新的時代風貌。

張大冬說，培育擁有“四個自信”的孩子，還要在特色課程體系建設、評價機制上下功夫。比如，“小先生”課堂倡導把講臺交給學生，讓學生站在課堂中央；制定“小好漢”成長教育多元評價策略，采用過程性與形成性雙線評價方式等。

“我要牢記習爺爺囑托，刻苦學習，努力成為擁有‘四個自信’的新時代小好漢，長大建設我們的祖國，讓祖國更加繁榮富強。”新安小學三年級學生孫梓航說。

【記者觀察】

青少年是民族的未來。新時代青少年擁有“四個自信”對強國建設、民族復興具有重要意義。近年來，教育系統堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，育人格局不斷拓展、育人方式更加豐富、育人成效日益顯著，“四個自信”正成為新時代青少年最鮮亮的精神底色。

成長為綠水青山間的向陽少年

【總書記囑托】

2023年11月，習近平總書記在北京考察災后恢復重建工作時來到北京市門頭溝區妙峰山民族學校。習近平總書記指出，這次抗洪救災孩子們會終生難忘，要讓他們學會感恩、立下志向，做社會主義事業的建設者和接班人。

新學期，北京市門頭溝區妙峰山民族學校重返熱鬧。開學典禮上，學生們來到“感恩立志，向陽而生”主題簽字板前，鄭重簽下自己的名字，一筆一畫寫下成為國之棟梁的遠大志向。

去年暑期，京津冀遭遇罕見特大暴雨，位于受災地區的妙峰山民族學校成功避險，并發揮了“安全島”作用。

2023年11月，在妙峰山民族學校，習近平總書記走進教室，親切地和學生互動交流，并和孩子們一起將象征著陽光和希望的向日葵黏土放進展臺中。

“向日葵的寓意是雖然家鄉受災，但是在救援人員的帶領下，我們的家鄉會變得更加積極、陽光、美麗。希望我們每個人都能做一個向陽而生的人。”親手將向日葵交到總書記手里的妙峰山民族學校學生羅晨曦說。

在災后恢復重建過程中，妙峰山民族學校充分挖掘師生親身經歷的抗洪救災故事，并將其作為教育教學資源和教師師德實訓資源，為師生上好一堂生動的抗洪救災主題“大思政課”。學校專門建立了思政教室，搜集洪災期間發生的先進事跡和感人故事，讓學生在這間教室里參觀學習、分享體會，激發學生的使命感和責任感。

妙峰山民族學校小學部德育主任高盛蘭表示，學校以習近平總書記留下的“向陽花”為指引，在學生中開展感恩教育和勵志教育。學校打造“向陽花”系列品牌，開展向陽花班級、中隊、師生等評選表彰，形成“學習先鋒、爭做先鋒”的良好氛圍。學校還成立由校長、教師和學生組成的“向陽花宣講團”。

妙峰山民族學校中學部德育主任杜海宇對自己的日常教育工作也有了更高的要求：“總書記的殷切希望時刻指引著我更加關心學生，注重和他們的交流溝通，讓山區的孩子們能夠積極健康地成長。”

【記者觀察】

善用“大思政課”，是辦好思政課的重要理念和重要抓手。隨著“時代新人鑄魂工程”“大思政課”建設工程的深入實施，搭建起“大思政課”建設的“四梁八柱”。豐富的教育教學手段，不斷增強的感染力、吸引力和說服力，正逐漸成為落實立德樹人根本任務、培育時代新人的有力支點。

愛國主義精神在這里形象又具體

【總書記囑托】

2023年8月，習近平總書記給安徽省潛山野寨中學新考取軍校的20名同學回信。習近平總書記在回信中表示，推進強軍事業，需要一批又一批有志青年接續奮斗。希望你們鑄牢忠誠品格，刻苦學習訓練，錘煉過硬作風，努力成長為高素質專業化新型軍事人才，為國防和軍隊現代化貢獻力量。

寒假前夕，在壯美遼闊的雪域高原上，西藏自治區林芝市中國人民解放軍某邊防連冉冉升起了一面紅旗，呼氣成霜的寒風中，官兵筆直挺立，莊嚴敬禮。

同一時間，3000公里之外的天柱山腳下，安徽省潛山野寨中學也升起了一面鮮艷的五星紅旗。遠程連線，軍地異地同升國旗，看得學生程睿陽幾乎落淚：“太震撼了，這是刻在骨子里的信仰。”

去年，收到習近平總書記重要回信時，野寨中學整個校園都沸騰了。全校迅速掀起了學習熱潮：筑夢廣場“國防教育主題展”流動展板前，學生絡繹不絕；校園主干道旁開辟了“學習總書記重要回信精神”專欄；編印學習宣傳材料匯編3000余冊，師生爭相研讀……

位于大別山革命老區的野寨中學，是全國唯一因陵建校、以校護陵的中學。抗日戰爭時期，985具將士遺骸被安葬在野人寨，為永久紀念忠烈，皖鄂兩省13縣知名人士發起倡議，在此開辦學校。

走進學校，景忠園、博物館、抗日將士紀念塔……愛國主義精神在這里形象又具體。野寨中學副校長王寶堂告訴記者：“每年開學典禮定在9月3日，是希望告訴同學，要賡續抗戰精神，厚植家國情懷，勿忘先烈，不負韶華。”

在野寨中學，報軍校，愛國防已成為潮流。據統計，2023年，野寨中學762名畢業生中133名報考軍校。

“多年以來，我們一直勉勵學生不忘歷史、不負英烈，把從軍報國作為人生高遠追求。”王寶堂介紹，10年前學校實施“長城計劃”，希望通過3年教育，讓孩子們了解國防、熱愛國防。去年，收到習近平總書記回信后不久，學校進一步完善“長城計劃”，設立“蓮花·育英”獎，落實國防教育課題研究。目前，校園內的國防教育主題展參觀人數達兩萬人次。野寨抗日陣亡將士公墓紀念園，早已成為師生學習習近平總書記重要回信精神和接受愛國主義教育的重要場地。

與邊防官兵同升國旗，程睿陽和他的同學知道，一同升起的還有忠誠的品格和堅定的信仰。   

【記者觀察】

新時代愛國主義教育是一項為民族立心、為國家鑄魂的事業。為開展好愛國主義教育，各地各校積極探索富于時代性、規律性和創造性的愛國主義教育范式，激勵青少年愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行，為時代新人培根鑄魂打下堅實的基石。

《中國教育報》2024年03月02日第1版