■教育一周

縱觀一個人的成長歷程，“上好園”“就好業”可以看作其受教育的兩個端點，時間跨度20余年。看似遙遠的兩個端點在上周“邂逅”了。

先看就業。

上周，全國高校畢業生等青年就業創業工作視頻會議舉行。中共中央政治局常委、國務院副總理丁薛祥在會上指出，要深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神，更加突出就業優先導向，千方百計促進高校畢業生就業，確保青年就業形勢總體穩定。

視頻會議兩天后，在教育部與內蒙古自治區的部區會商會議上，教育部部長懷進鵬也強調“以更大力度拓寬就業渠道”。

“就業”不僅關乎千萬學子的前途，也關系到高質量發展、民生福祉和社會穩定。近年來，高校畢業生規模持續增長，就業形勢嚴峻。在這樣的背景下，在學子們人生的關鍵節點，黨和國家以“千方百計”“更大力度”“全力以赴”的態度，為其高質量就業保駕護航。

就業是民生之本，確保高校畢業生就業大局穩定更是穩就業工作的重中之重。加強政策賦能，拓展崗位資源，深化就業育人，精準就業幫扶……教育部指導各地各高校認真謀劃布局，千方百計促進高校畢業生就業。近期，國家大學生就業服務平臺推出多個專場招聘會，提供崗位超10萬個；湖南株洲對創業類精英人才最高提供100萬元資助；溫州醫科大學每天遴選一家優質企業，將關鍵信息在學生社區公布；南通科技職業學院為畢業生配備企業就業導師……著力促進高校畢業生高質量就業。

再看入園。

上周，教育部召開新聞通氣會。會上，貴州省教育廳副廳長周進介紹，黨的十八大以來，貴州省共投入學前教育發展專項資金148.1億元，省級學前教育內涵發展資金增加到每年5000萬元。

這對一個西部省份來說，絕不是小數目，但必須為之。十年間，貴州省生均園舍建筑面積從2.6平方米增加到12.06平方米；新增小區配套普惠性學前教育學位18萬個，有效緩解適齡兒童“入園難”問題，“幼有善育”的美好夙愿照進現實，何嘗不是地方吸引人才、發展建設的強大底氣？

放眼全國，從2013年到2023年，全國學前三年毛入園率提高了23.6個百分點。跨越之間，盡顯國家和地方多渠道擴大普惠性資源、回應百姓期盼的決心和擔當。

服務民生，沒有最好只有更好。“入園難”“入園貴”已成過去式，教育部基礎教育司負責人表示，普及普惠安全優質，是未來學前教育的發展方向。優供給、強保障、促發展、提質量……教育部始終堅持尊重孩子、尊重規律，引導各地加強學前教育質量內涵建設，人民群眾“上好園”的需求持續得到積極回應。

兩個端點，一份初心——辦好人民滿意的教育。

民生之事無小事，教育更是最大的民生。在今年的全國教育工作會議上，教育的民生屬性被特別提出。近期，義務教育陽光招生專項行動、基礎教育“規范管理年”行動相繼部署開展，一樁一件，圍繞的都是人民群眾的幸福感、獲得感。

辦好教育民生事，需要千萬教育工作者的接續奮斗。既要有國家層面的頂層設計、統籌部署，也要有各地各校的久久為功，還需要廣大教育干部、教師的辛勤奉獻。在過去，這樣的磅礴力量讓我們得以攻堅克難，創造義務教育“一個都不能少”的奇跡，讓我們建成世界上最大規模的教育體系，未來，這樣的力量也必將澎湃在加快建設教育強國、辦好人民滿意的教育新征程上。

（作者系本報記者）

《中國教育報》2024年05月20日第2版