開展黨史學(xué)習(xí)教育，用黨的歷史教育人、啟迪人、感化人、鼓舞人，是牢記黨的初心使命、堅定理想信念、推進自我革命的重要途徑，是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的必然要求。

中共中央印發(fā)的《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》強調(diào)：“發(fā)揮黨史立德樹人的重要作用。”推動高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，汲取黨史中蘊含的智慧和經(jīng)驗，增進廣大師生的歷史認同，強化廣大師生的責任意識，提升廣大師生的能力本領(lǐng)，服務(wù)高等教育事業(yè)發(fā)展，是高校落實立德樹人根本任務(wù)的題中應(yīng)有之義。

突出領(lǐng)導(dǎo)干部頭雁效應(yīng)

《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》強調(diào)：“在黨員學(xué)習(xí)教育中，應(yīng)當突出縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點。”領(lǐng)導(dǎo)干部是高等教育事業(yè)的中堅力量，他們態(tài)度怎么樣、效果好不好，能否先學(xué)一步、深學(xué)一層，具有風向標作用。推動高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，必須著力抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，形成一級抓一級、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面，不斷激發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育的不竭動力。

要開展全面系統(tǒng)研學(xué)，通過舉辦專題讀書班和中心組集中學(xué)習(xí)、校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專題黨課等方式，在深學(xué)細悟篤行中堅定干部的理想信念。要深化調(diào)查研究，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各二級單位圍繞制約高校發(fā)展的難題，深入基層、深入師生，切實解決廣大師生的困難事、煩心事，增強廣大師生的獲得感、幸福感。要嚴肅黨內(nèi)政治生活，組織召開嚴肅認真的專題組織生活會和民主生活會，引導(dǎo)廣大黨員干部深入開展黨性分析，主動查找并勇于改正自身問題。在此基礎(chǔ)上，要扎實做好面向全校黨員干部師生的宣傳宣講活動，在組織和經(jīng)費等方面給予充分保障，以“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動“絕大多數(shù)”，確保黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。

突出立德樹人根本任務(wù)

習(xí)近平總書記強調(diào)：“要用好學(xué)校思政課這個渠道，推動黨的歷史更好進教材、進課堂、進頭腦，發(fā)揮好黨史立德樹人的重要作用。”高校要善用“大思政課”，將黨史學(xué)習(xí)教育融入思想政治教育、文化知識教育和社會實踐教育各環(huán)節(jié)，擴大黨史學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

在課程內(nèi)容上，要深入挖掘黨史中的育人元素，將黨史學(xué)習(xí)教育與思想政治教育有機結(jié)合。通過講述黨的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生深刻認識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的必然性，增強“四個自信”。在教學(xué)方法上，要采用案例教學(xué)、情景模擬和角色扮演等創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生在參與中感悟、在體驗中學(xué)習(xí)，并邀請革命前輩、黨史研究者走進課堂，與學(xué)生面對面交流，增強黨史學(xué)習(xí)教育的感染力和說服力。在實踐教學(xué)上，要組織學(xué)生開展紅色文化體驗等形式多樣的實踐活動，讓學(xué)生親身感受革命先烈的英勇事跡和崇高精神，親身感受黨史的理論品格和現(xiàn)實力量。

突出守正創(chuàng)新重要原則

黨的二十大報告強調(diào)：“我們從事的是前無古人的偉大事業(yè)，守正才能不迷失方向、不犯顛覆性錯誤，創(chuàng)新才能把握時代、引領(lǐng)時代。”推動高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，必須將守正創(chuàng)新作為重要原則，踐行“八個相統(tǒng)一”要求。

堅持守正為本，牢牢守住中國共產(chǎn)黨的初心使命。習(xí)近平總書記指出：“以史為鑒，可以知興替。我們要用歷史映照現(xiàn)實、遠觀未來，從中國共產(chǎn)黨的百年奮斗中看清楚過去我們?yōu)槭裁茨軌虺晒Α⑴靼孜磥砦覀冊鯓硬拍芾^續(xù)成功，從而在新的征程上更加堅定、更加自覺地牢記初心使命、開創(chuàng)美好未來。”高校黨史學(xué)習(xí)教育要引導(dǎo)干部師生深刻認識黨百余年奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗，深刻認識黨的初心使命，深刻認識中國特色社會主義進入新時代的歷史性成就和歷史性變革，深刻認識以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，從黨的奮斗歷程中汲取智慧和力量，堅定歷史自信、堅守理想信念，不斷增強進行偉大斗爭的意志和本領(lǐng)。

堅持創(chuàng)新為要，在遵循規(guī)律的基礎(chǔ)上大膽變革、推陳出新。依托地方紅色資源，積極探索黨史學(xué)習(xí)教育的新方法、新途徑和新內(nèi)容，增強黨史學(xué)習(xí)教育的互動性和感染力。結(jié)合高校自身的學(xué)科優(yōu)勢和文化底蘊，充分挖掘自身文化傳統(tǒng)，將黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)科教學(xué)、校園文化建設(shè)有機結(jié)合，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，打造線上線下相結(jié)合的黨史學(xué)習(xí)教育平臺，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，讓黨史學(xué)習(xí)教育更加生動鮮活，提升黨史學(xué)習(xí)教育實效。舉辦主題展覽展示、黨史知識競賽和紅色經(jīng)典誦讀等多種形式的校園文化活動，組織黨組織書記講黨課，開展專家學(xué)者黨史大講堂、老教授報告團和大學(xué)生宣傳團等活動，持續(xù)開展好黨史學(xué)習(xí)教育。

推動高校黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，必須將黨史學(xué)習(xí)教育融入高校日常，堅持經(jīng)常學(xué)、持久學(xué)，緊密圍繞高校中心工作展開，融入高校人才培養(yǎng)全過程，滲透科學(xué)研究各領(lǐng)域，覆蓋社會服務(wù)各環(huán)節(jié)，貫穿文化傳承創(chuàng)新始終。要堅持學(xué)以致用，既要把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，更要把黨的寶貴經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好，在黨史中找答案、明方向，為培養(yǎng)擔當民族復(fù)興重任的時代新人提供有力支撐，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入強大動力。

（作者系西安建筑科技大學(xué)黨委書記）

《中國教育報》2024年05月23日第7版