黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。只有了解黨的過去才能看清前進的方向，黨的奮斗歷程和偉大成就是鼓舞人民斗志、指引前進方向最好的證明。以黨史滋養初心、激勵擔當、崇德力行，能夠教育引導廣大青年學生做更加堅定的馬克思主義信仰者，成為有志氣、有骨氣、有底氣的時代新人。

2024年2月5日，中共中央發布《黨史學習教育工作條例》（以下簡稱《條例》）。《條例》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以《中國共產黨章程》為根本依據，進一步規范了黨史學習教育，助力推動黨史學習教育制度化常態化，用黨的光榮傳統、優良作風和堅定信念凝聚全黨力量，從黨的歷史中汲取前進的智慧和力量，充分發揮黨史以史鑒今、資政育人的作用。高校要深入學習好運用好貫徹好《條例》，不斷加強高校教師思想政治工作，落實好立德樹人根本任務，不斷提升“大思政課”質量。

夯實高校落實立德樹人根本任務的思想基石。立德樹人是黨歷來堅持的育人方針。習近平總書記指出，高校立身之本在于立德樹人。黨的二十大報告強調：“落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。”全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，就要抓住黨史學習教育這一歷史契機，將黨史融入高校思政課堂，提高學生的思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為有辨別力、能夠把握歷史大勢的新時代人才。高校要充分發揮黨的政策理論“傳聲筒”作用，將“價值引領、知識傳授、能力建設、人格養成”融為一體，教育引導大學生和高層次人才堅持正確的主流價值取向，積極踐行社會主義核心價值觀，引導廣大師生在正確的意識范疇內，自由、健康、有序地發展。

夯實黨對高校思政教育全面領導的政治基石。習近平總書記指出，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。只有了解黨的過去才能看清前進的方向，黨的奮斗歷程和偉大成就是鼓舞人民斗志、指引前進方向最好的證明。以黨史滋養初心、激勵擔當、崇德力行，能夠教育引導廣大青年學生做更加堅定的馬克思主義信仰者，成為有志氣、有骨氣、有底氣的時代新人。習近平總書記強調，思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活。利用黨史理論更好發揮思政課程的作用，堅持唯物史觀和大歷史觀，全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統掌握這一思想的基本觀點、科學體系，把握好這一思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，充分發揮黨史立德樹人的重要作用。思政課教師要善用“大思政課”，用好互聯網技術和新媒體手段，通過網站、微博、微信、短視頻等平臺，打造黨史融媒體作品，做好黨的歷史和黨的思想理論宣講員、闡釋員，增強黨史學習教育吸引力和感染力。充分用好黨史資源，創新思政課教學方式。鼓勵教師到革命老區開展實踐教學，讓學生在國家建設事業的主戰場感受偉大奮進精神，在改革主陣地見證發展力量，在真切感受中做更加堅定的馬克思主義信仰者。

夯實黨對高校抓好基層黨建工作的組織基石。我們黨歷來高度重視黨的組織建設，抓好基層黨建工作是高校辦學治校的一項基本功。高校黨委要結合黨史教育，學好黨史，用好黨史，從黨的歷史中汲取智慧和力量，做到學史明理、學史力行，牢牢把握黨的組織原則、組織紀律、組織功能和作用發揮，把管黨治黨、辦學治校主體責任牢牢扛在肩上。要不斷加強新形勢下黨建工作的創新和實踐，大力推進基層黨組織標準化規范化建設，發揮院系黨組織在教材使用、教學管理中的政治把關作用，發揮黨支部在教師思想政治引領中的戰斗堡壘作用，發揮教師黨員在團結凝聚師生、與錯誤思想作斗爭中的先鋒模范作用，為教師安心從教、專心育人創造優良環境。高校黨委要毫不動搖堅持黨的全面領導，認真落實黨委領導下的校長負責制，不斷完善高校黨委組成結構，規范院（系）級單位黨組織、黨支部設置方式，將黨組織網絡織密織牢。同時，推進基層黨建“第一責任”與推動發展“第一要務”有機融合，做到黨建工作與業務工作謀劃同向、部署同步、落實同力、檢查同考，形成黨建、業務“一盤棋”，不斷凝聚致力學校改革發展的共識和力量，真正成為學校各項工作順利開展的堅強保障。

夯實高校教師隊伍建設基石。高校廣大青年學生要健康成長，離不開教師的培育和教導。要以《條例》出臺為契機，按照政治強、業務精、作風正的原則，大力培養優秀黨史人才特別是青年人才，建設一支結構合理、專兼結合的高素質黨史學習教育工作隊伍，為高校教書育人儲備力量。要全面提升教師政治素質，在高校教師隊伍中強化黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習，堅持黨的教育方針，充分發揮每一位教師的育人功能，引導教師在學史明理、知史礪行、明史布道中牢記為黨育人、為國育才的責任擔當，引導教師把愛國情、強國志、報國行融入建設社會主義現代化強國的火熱實踐，確保黨史學習教育落地生根。要充分激發黨員教師立足本職崗位踐行初心使命的動力和奮斗的激情，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者。鼓勵黨員教師積極創新黨史教育的課程融入，以更加鮮活的教學方式厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，全方位培養具有家國情懷、全球視野、創造才能、包容胸襟的優秀人才，為持續不斷培養社會主義建設者和接班人提供有力支撐。

（作者單位系福建理工大學教師工作部[人事處]）

《中國教育報》2024年06月06日第6版