到了課后服務(wù)時間，河北省唐山市路北區(qū)西山路小學(xué)的創(chuàng)客室里，學(xué)生陸宣名和王子郡正在教師王震的指導(dǎo)下做機器人基礎(chǔ)組裝并進(jìn)行模擬比賽。同一時間，科學(xué)組教師正在開展教研……這已成為唐山市中小學(xué)校課后時間的常態(tài)。

唐山市近年來在教學(xué)和教研兩方面同時發(fā)力，打造高品質(zhì)課堂、高質(zhì)量校本課程、高標(biāo)準(zhǔn)實驗、高素質(zhì)師資和高水平教研等，在推進(jìn)“雙減”中做好科學(xué)教育加法。

課堂是培育中小學(xué)生科學(xué)興趣的主要陣地。唐山市在嚴(yán)格落實國家課程計劃，確保開齊開足開好科學(xué)教育課程的基礎(chǔ)上，大力推行場景式、體驗式、沉浸式、探究式學(xué)習(xí)，組織開展“大教研”“大備課”活動，鼓勵各中小學(xué)因地制宜開發(fā)開設(shè)校本課程，并加快中小學(xué)常規(guī)實驗室的改造升級和數(shù)字化轉(zhuǎn)型，充分發(fā)掘各學(xué)科知識體系中的科學(xué)教育因素，努力培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)創(chuàng)新的濃厚興趣。

目前，唐山市95%以上的中小學(xué)開設(shè)了科技創(chuàng)新校本課程，總數(shù)超過1500節(jié)。其中，高新區(qū)在全區(qū)中小學(xué)開設(shè)的機器人課程、古冶區(qū)各小學(xué)普遍開設(shè)的科學(xué)調(diào)查體驗課程、路南區(qū)勝利路小學(xué)依托陶瓷文化研究開設(shè)的科技課程等156個特色課程已成為品牌。近三年，全市改造陳舊實驗室391個，配備吊裝實驗室77個，新增特色實驗室231個，連續(xù)兩年在全省中小學(xué)實驗教學(xué)精品課和說課評比中獲團(tuán)體一等獎。

課堂教學(xué)提質(zhì)增效，學(xué)生的科學(xué)興趣日益濃厚。“機器人課程為我打開了一扇充滿奇幻的大門！原來機器人能幫我們做很多有趣和有用的事情。”王子郡說。目前，唐山市中小學(xué)建有機器人、創(chuàng)客等科學(xué)特色實驗室650個，國家級科普教育基地4家，省、市級科普教育基地153家。

今年2月，路北區(qū)和4所中小學(xué)分別被教育部確定為首批全國中小學(xué)科學(xué)教育實驗區(qū)、實驗校。“以此為契機，唐山市系統(tǒng)做好頂層設(shè)計，加速實施科學(xué)教育，一體化推進(jìn)市域科學(xué)教育質(zhì)量提升。”唐山市教育局副局長熊朝陽說。

生動多樣的課堂教學(xué)和課外活動，離不開扎實教研。唐山市不僅在唐山師范學(xué)院設(shè)立了科學(xué)教育本科專業(yè)，還通過聘請科學(xué)教育副校長、校外科技輔導(dǎo)員等途徑，吸納高校教師參與中小學(xué)科學(xué)教育。“十四五”以來，唐山已舉辦市級科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班23期，參訓(xùn)中小學(xué)科技教師1.6萬人次；210項科技輔導(dǎo)員項目在國家、省級科技競賽中獲獎，4516名科技教師指導(dǎo)學(xué)生獲獎。市、縣兩級教研部門配備科學(xué)教育相關(guān)學(xué)科專職教研員33名，加強對科學(xué)教育的教學(xué)研究和指導(dǎo)，逐步推進(jìn)了科學(xué)教育“教、學(xué)、評”一體化。

“科學(xué)教育師資培養(yǎng)、培訓(xùn)和教研一個不能少。”路北區(qū)教育局局長呂強介紹，該區(qū)每年定編定崗招聘以理工類碩士為主體的科學(xué)教師，近5年招選聘教師1429名，其中研究生占比32%。全區(qū)71所中小學(xué)全覆蓋增配了科學(xué)教育副校長、校外科技輔導(dǎo)員，組建了科學(xué)教育專家指導(dǎo)委員會。全區(qū)先后培養(yǎng)科學(xué)骨干教師市級59人、省級7人，入選省、部級科學(xué)精品課19節(jié)。

據(jù)統(tǒng)計，目前，唐山市已擁有中小學(xué)專任教師7.43萬人，其中專職科學(xué)教師4236人，兼職科技輔導(dǎo)員達(dá)到1.75萬人。

立足教育、科技、人才“三位一體”戰(zhàn)略布局，今年唐山已將科學(xué)教育全面納入基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃。根據(jù)規(guī)劃，該市一方面全力打造中小學(xué)科學(xué)教育課堂教學(xué)新模式，以各級各類科學(xué)教育精品課和100%的實驗開出率，引領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識；另一方面，加快教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，計劃到“十四五”末，全市數(shù)字校園達(dá)到400所，區(qū)域教育智能研修平臺達(dá)到10個，建設(shè)在線學(xué)習(xí)平臺2個，改造提升現(xiàn)有實驗室及開發(fā)特色實驗室500個。

《中國教育報》2024年07月09日第3版