“同學們，今天我們來到熟悉的歌樂山，歌樂山是紅巖精神的搖籃……”近日，在重慶市歌樂山烈士陵園廣場，四川外國語大學附屬小學學生正在這里上一節“行走紅巖”思政課。

　　近年來，重慶市聚焦落實立德樹人根本任務，用紅巖精神培養社會主義建設者和接班人，打造了一批“實而美”“實而精”的思政課品牌，有效提升了思想政治工作的親和力、感召力、凝聚力。

　　為思政課立好“四梁八柱”

　　在重慶醫科大學“開學第一課”上，一位老人的故事深深吸引著臺下7000多名新生。

　　91歲高齡的教授陳宏礎回顧了400余名專家人才西遷重慶，創建重慶醫學院（重慶醫科大學前身），為西部醫療衛生事業艱苦創業的奮斗歷程。學生們在聆聽與互動中感悟“西遷精神”，氣氛熱烈。

　　為健全思政課建設制度機制，重慶市出臺“時代新人鑄魂工程”行動方案、“大思政課”建設重點舉措、新時代學校思政課建設行動方案等系列文件，從制度上為思政課創新發展構建“四梁八柱”。

　　在課程建設上，重慶市堅持守好思政“小課堂”，打造具有“紅巖味”的思政精品課程群，以“紅巖特色學校”“紅巖院系”等為載體，開展特色品牌活動，推出“紅巖鑄魂”思政研學精品線路60條。《紅巖故事展演》入選國家“大思政課”優質資源項目，“紅巖思政”經驗做法在全國推廣。

　　渣滓洞監獄位于重慶市沙坪壩區歌樂山麓，小說《紅巖》的故事便取材于此。沙坪壩區教育系統充分利用紅色資源，在開展“冠紅巖之名、鑄紅巖之魂”實踐活動的背景下，全面建設新時代“紅巖大課堂”大思政育人體系，用紅色閱讀浸潤學生心靈。

　　讓思政課有“知”有味

　　“這些摩崖造像布局在8至25米高、500余米長的崖壁上，宛如一座宋代民間風俗畫廊。”暑假期間，重慶市大足中學學生來到寶頂山參與研學。

　　漫步在石刻群中，感受古代工匠的執著，體驗歷史脈搏的跳動……近年來，大足區立足石刻文化中蘊含的豐富中華優秀傳統文化資源，構建區域特色課程群，推動學校小課堂與社會大課堂內外聯動，讓思政課程與課程思政更加有聲有色。

　　重慶市通過社會大課堂，引領學生追溯紅色記憶、傳承紅巖精神，同時利用數字“云課堂”、“紅巖大課堂”數字學習體驗館等云端思政優課，全方位、立體化推進紅巖精神入腦入心。

　　在講述王樸烈士“舍小家，為國家”的家國情懷時，重慶市北碚區王樸中學校思政課教師冉紅將紅巖精神等融入教育教學，結合學校紅梅園、紅色校史主題墻、紅色雕塑等主題建筑的展示，讓課堂充滿活力。

　　重慶理工大學構建“六個一”紅色文化實踐育人體系，通過聽、讀、寫、賽、觀、演，將紅巖英烈故事、新時代偉大成就有機融入思政課教學，以沉浸式課堂將思政課講深講透。

　　配齊建強教師隊伍

　　如何把“有意義”的思政課講得“有意思”，是重慶工程職業技術學院思政課教師葛鑫一直努力的方向。

　　每次備課，葛鑫都從學生感興趣的話題出發，緊密結合國際國內發展形勢，引導學生關注時代、關注國家大事。今年，她獲得第三屆全國高校思想政治理論課教學展示活動一等獎。

　　辦好思想政治理論課關鍵在教師。目前，重慶市已形成一支專職為主、專兼結合、素質優良的思政教育工作力量。

　　重慶工業職業技術學院實施思政課教學名師孵化工程，一批優秀思政課教師脫穎而出。“我們采取選送教師攻讀學位、參加培訓、實踐研修等方式，提升思政課教師隊伍素質。”重慶工業職業技術學院黨委書記郭天平說。

　　重慶市委教育工委書記、市教委主任劉宴兵介紹，近年來，重慶市明確配齊建強思政工作隊伍，全市大中小學專兼職思政課教師較2022年增長8.6％；開展崗前培訓、骨干研修、技能競賽活動，完善分層分類培養培訓體系；健全激勵機制，加大對實踐能力、工作實績、育人成效、學生滿意度等維度的考察考評力度，全市思政課教師隊伍建設呈現新氣象。

《中國教育報》2024年11月19日 第03版