開展基礎教育“規范管理年”行動，是貫徹落實黨中央部署要求和教育法律法規，夯實教育強國基點的重要舉措，也是新時代提升基礎教育治理水平的重要內容。新疆生產建設兵團堅持高站位謀劃、高起點部署、高質量推進，印發了《關于開展基礎教育“規范管理年”行動的實施方案》，安排4項重點任務，制定16條負面清單，細化4個階段實施步驟，深入開展排查整治，全面規范基礎教育領域辦學行為，進一步促進教育治理能力提檔升級。

　　一是推進學校規范管理，謹防日常管理失序。兵團認真貫徹落實新時代黨的建設要求和新時代黨的組織路線，依法依規加強中小學幼兒園辦學行為管理，不斷提升基礎教育質量和治理水平。一是依法依規辦學治校。兵團積極推進落實中小學校黨組織領導的校長負責制，完善學校法治副校長制度，堅持加強黨的建設與依法治校同步同向。組織各師市教育局全面摸排轄區中小學校日常管理情況，逐項推進問題整改。二是聚焦立德樹人根本任務，完善“五育”并舉育人體系。積極開展愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育，深入開展鑄牢中華民族共同體意識教育。組織實施美育浸潤行動，開展多種賽事活動，不斷促進“五育”融合。三是規范招生入學行為。印發《關于開展義務教育陽光招生專項行動的實施方案》，成立陽光招生專項行動工作領導小組，組織開展陽光招生師市交叉檢查和兵團明察暗訪，截至8月，兵團控輟保學核查和數據治理工作進度均居于全國前列，義務教育鞏固率達99.05%。四是鞏固深化“雙減”成效。部署推進抓牢規范管理、抓實課后服務、抓嚴校外培訓、抓好宣傳引導等4項重點任務。據國家統計局監測反饋，兵團中小學生對“雙減”工作滿意度高，校內減負成效明顯。

　　二是加強教師隊伍建設，謹防師德師風失范。兵團堅持把加強教師隊伍建設作為建設教育強國最重要的基礎工作來抓，在教師入口關、培訓質量、待遇保障等方面聚焦發力。一是全面加強教師思想政治教育和師德師風建設。嚴格落實從業禁止制度和教職員工準入查詢制度，并將師德檔案作為教師評優評先、職稱評審、崗位聘任的重要依據。二是鞏固提高教師素質。科學設置2024年“國培計劃”中西部骨干項目和兵團本級培訓項目，單列師德師風專項培訓，規范教師從教行為，培訓校（園）長、教師7329人。遴選建設兵團新一輪中小學名師、名校（園）長及名班主任工作室69個，打造師德高尚、業務精湛的名師團隊，充分發揮輻射帶動作用。三是堅持師德違規“零容忍”。嚴肅查處師德違規行為，對師德失范典型案件直查直辦、跟蹤督辦，健全師德違規半年報制度，依規依紀通報師德違規問題，并定期進行涉及師德師風、職稱評審和教師減負等方面負面輿情的工作提示，持續強化師德紅線和底線意識。

　　三是強化校園安全保障，謹防安全底線失守。兵團堅持統籌發展和安全，全面加強和改進學校安全工作，維護師生應有的尊嚴，保護師生生命安全。一是全面排查校園風險隱患。持續健全全流程閉環管理的安全檢查制度，組織開展兵團教育系統安全風險隱患排查，發現問題隱患774個，并迅速推進整改。二是加強安全宣傳教育。持續發揮學校課堂教學的主渠道作用，將校園暴力預防、交通安全、食品安全、防溺水、心理健康等教育與相關學科教育有機融合，2024年開展各類安全教育2000余場次，參與師生59萬人次。三是開展食品安全專項督導。開展校園食品安全專項督導，發現問題2200余個，處置完成率100%。

　　建設教育強國，基點在基礎教育。兵團將以基礎教育“規范管理年”行動為契機，查漏補缺、鞏固優勢、打造亮點，推動基礎教育質量更加優質、更加均衡，不斷滿足兵團職工群眾對優質教育資源的需求，在建設教育強國的偉大征程中貢獻兵團力量。

《中國教育報》2024年12月02日 第02版