“一二一，一二三四……”伴隨著激昂的音樂和嘹亮的口號，學(xué)生們步伐整齊劃一、精神抖擻，每一步都踏出了童年的活力與節(jié)拍。這是新學(xué)期伊始，甘肅省張掖市臨澤縣板橋鎮(zhèn)西柳教學(xué)點利用大、小課間時間段，組織學(xué)生進行“跑出健康”打卡活動的場景。

　　同時，學(xué)校針對一、二年級學(xué)生，還設(shè)定了每周跑步不少于1000米的目標(biāo)。在跑步過程中，學(xué)生不僅鍛煉了身體、增強了體質(zhì)，也提升了課間活動的趣味性，培養(yǎng)了堅韌的毅力和團隊精神，實現(xiàn)了“小場地大體育”。

　　新學(xué)期新氣象，板橋鎮(zhèn)西柳教學(xué)點對學(xué)校課程及課間活動進行了精心調(diào)整——在不增加課時總量的前提下保證學(xué)生每天上好1節(jié)體育課，并將每天的課間活動時間延長至15分鐘，使得課間活動時間更加充裕，確保學(xué)生每天綜合體育活動時間不低于2小時。

　　“我們充分考慮學(xué)生的個性愛好與特長，開設(shè)涵蓋運動類、藝術(shù)類、手工類、語言思維類等豐富多樣的課程，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和特長自由選擇，大膽嘗試不同的活動與課程，讓孩子們學(xué)起來、跳起來、跑起來、動起來。”西柳教學(xué)點負責(zé)人范青介紹說。

　　近年來，隨著“雙減”政策深入推進，西柳教學(xué)點通過課后延時服務(wù)，巧妙做好學(xué)生成長的“加減法”，不斷豐富課后兩小時的形式與內(nèi)容。

　　課后服務(wù)第一時段，各班科任教師耐心地為學(xué)生進行作業(yè)輔導(dǎo)和個性化答疑，通過課堂練習(xí)、面批作業(yè)、培優(yōu)輔差等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生在校認真完成作業(yè)，實現(xiàn)“作業(yè)不出校門”。為培養(yǎng)低年級學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高規(guī)范書寫水平，學(xué)校倡導(dǎo)“提筆即練字”，同時購置適合各年級學(xué)生閱讀的新書，營造濃厚的讀書氛圍。此外，教學(xué)點通過定期舉辦詩詞大會、經(jīng)典誦讀、閱讀成果展示等活動，豐富學(xué)生的課外閱讀，有效提升學(xué)生寫作水平。

　　“天地玄黃，宇宙洪荒……”《千字文》誦讀聲慷慨激昂，學(xué)生一邊誦讀，一邊揮拳、推掌、踢腿、蹲馬步，一招一式有模有樣、虎虎生風(fēng)。課后服務(wù)的第二時段，是學(xué)生們翹首期盼的時刻，整個校園呈現(xiàn)出一派陽光快樂、健康向上的景象。一分鐘速跳、自由跳、單人跳、雙人跳、集體跳大繩，學(xué)生們輕盈地跳動，享受著運動的樂趣；合唱組動聽的歌聲飄蕩在熱鬧的校園；書法組的學(xué)生個個身段筆挺、專注習(xí)字；操場上的足球小將們也在教師的指導(dǎo)下進行體能訓(xùn)練……

　　一系列豐富多彩的課程與活動，為學(xué)生們創(chuàng)造了充滿樂趣與挑戰(zhàn)的成長環(huán)境，也贏得了家長們的一致贊譽。范青表示，學(xué)校要積極搭建展示自我的廣闊平臺，讓每一名學(xué)生都能在多彩課程中綻放光彩、茁壯成長。

《中國教育報》2025年03月04日 第09版