全面推進鄉村振興、加快建設農業強國，是黨中央著眼全面建成社會主義現代化強國作出的戰略部署。2025年中央一號文件明確提出“支持科技小院扎根農村助農惠農”。科技小院是中國農業大學從2009年開始探索創建的農村基層科技服務平臺，通過把相關專業的研究生派駐到生產一線，培養他們結合農業農村發展中的實際問題開展科學研究的能力。歷經16年的持續探索，科技小院走出了一條人才培養、科技創新、社會服務“三位一體”的新路，在助力脫貧攻堅、服務鄉村振興中作出了積極貢獻。新時代新征程應充分發揮科技小院的重要作用，不斷推進其人才培養、科技創新、社會服務的高質量發展，為加快建設農業強國，推進農業農村現代化有效賦能。

　　以高質量人才培養助推科技小院高質量發展

　　優化培養目標。堅持理論研究與實踐應用相互促進的原則，不斷提升研究生綜合素質和創新能力。結合駐地的農情實際和生產需求，定制精細化培養目標，充分調動研究生的培養針對性和研究積極性，提升總體培養質量，培育一大批知農愛農、掌握農業科技理論知識和實踐技能的新時代農業人才。

　　厚植愛農情懷。不斷推進科技小院平臺建設，充分創造條件，激勵學生在服務“三農”中培養愛農情懷，在扎根一線服務中增強興農本領。通過組織學生深入田間地頭開展農業生產研究，走進村屯農家科普農業知識，把新技術講給農民聽、做給農民看、指導農民干，在基層實踐中厚植愛農情懷，練就興農本領，創造更大價值。

　　深化協同培養。不斷探索農業領域高層次應用型人才培養新模式，構建由政府牽頭，培養單位負責，社會組織、企業、鄉村協同合作的“政府+學校+基地+鄉村”政產學研用一體化人才培養體系，推動研究生教育與農業生產實踐緊密結合、與社會需求緊密結合、與“三農”發展緊密結合。創新“中非科技小院”專項機制，深化國際化人才培養。

　　以高質量科技創新助推科技小院高質量發展

　　堅持問題導向。用好科技小院扎根農業農村生產一線的顯著優勢，重點聚焦農業領域存在的技術瓶頸和現實需求開展科學研究，產出高質量的科技創新成果，切實解決制約農業高質量發展的困難和問題，實現高水平農業科技自立自強。讓科技小院的研究成果既推動科技創新，又解決生產問題，真正把論文寫在祖國大地上。

　　注重機制引領。通過搭建高層次科技創新平臺，為學生提供練就興農本領、激揚青春風采、共享產學研成果的舞臺。高質量辦好中國研究生鄉村振興“科技強農+創新大賽”，通過制定多層次、全方位的評價體系，引導科技小院師生全面聚焦農業領域科技創新，產出更多實用性強、科技含量高的科技創新成果，賦能農業強國建設。

　　推動成果轉化。高質量的農業科技創新成果需要應用在生產實踐中，轉化為實實在在的農業新質生產力。要聚焦科技創新成果最大程度轉化，通過加強與農業企業、農業生產基地、農村專業合作社等新型農業經營主體聯合培養科技小院研究生，共同孵化科技創新成果，不斷提升成果的轉化率。

　　以高質量社會服務助推科技小院高質量發展

　　解決農業實際需求。科技小院的師生常年扎根農村，最接地氣，最了解當地農業生產的實際情況。要切實解決農業科研與生產一線需求脫節的問題，聚焦科技小院駐地及周邊地區農業生產領域的切實需求，開展有針對性的科技研發推廣、農業知識科普、技能培訓乃至農產品銷售等活動，解決地方農業實際需求，推動鄉村產業振興。

　　培養高素質新型農民。源源不斷培養“懂農業、愛農村、愛農民”的高素質新型“三農”工作隊伍，是加快推進農業農村現代化的長久之計。要充分發揮科技小院專家資源集聚的優勢，建立健全面向鄉村干部、農業生產經營服務人員等群體的有針對性的系統培訓服務體系。在綠色高值農作物選擇、現代化農業機械裝備使用、農藥化肥合理施用等方面提供專業指導，在農業生產一線培養一批帶不走、可傳承的“三農”主力軍，有效助力鄉村人才振興。

　　深度參與鄉村治理。科技小院高質量社會服務功能的彰顯，離不開黨建引領作用的發揮。科技小院師生零距離對接農村基層黨組織，通過高質量開展主題黨日、黨支部結對共建、黨的創新理論宣傳宣講等活動，夯實黨的基層組織建設。積極參與農民公益培訓、農村環境治理、鄉村大講堂、農民豐收節等多彩鄉村活動，加強與農民的交流互動，為鄉村組織振興、文化振興和生態振興獻計出力。

　　（作者單位系北京市習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心中國農業大學研究基地）

《中國教育報》2025年03月05日 第06版