近日，比利時(shí)推出“塑造未來(lái)之路”項(xiàng)目，以助力青年職業(yè)發(fā)展。其中，“簡(jiǎn)歷通行證”職業(yè)輔導(dǎo)項(xiàng)目是“塑造未來(lái)之路”項(xiàng)目提供的三項(xiàng)職業(yè)發(fā)展項(xiàng)目之一。該項(xiàng)目旨在幫助參與者對(duì)自己重新定位，并找到新的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。

　　隨著技術(shù)發(fā)展和勞動(dòng)力市場(chǎng)變革，完成某項(xiàng)任務(wù)或滿(mǎn)足某一工作崗位所需的技能已經(jīng)超越學(xué)歷證書(shū)或職業(yè)證書(shū)所認(rèn)證的技能范圍，這要求所有在校生和畢業(yè)生不斷提升或更新技能，以滿(mǎn)足勞動(dòng)力市場(chǎng)需求。在此背景下，職業(yè)輔導(dǎo)的目標(biāo)群體是正在經(jīng)歷職業(yè)轉(zhuǎn)型、希望突出自己的技能并設(shè)定新的職業(yè)目標(biāo)的青年。這一群體通常對(duì)自己的職業(yè)前景比較迷惘，迫切希望通過(guò)一定的職業(yè)輔導(dǎo)，了解自身職業(yè)技能情況，進(jìn)而重啟職業(yè)發(fā)展之路。

　　“簡(jiǎn)歷通行證”職業(yè)輔導(dǎo)項(xiàng)目為學(xué)員提供5次個(gè)人輔導(dǎo)課程，個(gè)人輔導(dǎo)課程可通過(guò)視頻會(huì)議形式進(jìn)行，也可通過(guò)面對(duì)面咨詢(xún)形式開(kāi)展。在課程教學(xué)過(guò)程中，培訓(xùn)師將對(duì)學(xué)員過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和職業(yè)能力進(jìn)行評(píng)估，并與學(xué)員一起探尋符合其價(jià)值觀和興趣的職業(yè)機(jī)會(huì)。

　　除幫助學(xué)員重新進(jìn)行職業(yè)定位外，“簡(jiǎn)歷通行證”職業(yè)輔導(dǎo)項(xiàng)目還注重將學(xué)員通過(guò)非正式或非正規(guī)教育獲得的能力展示出來(lái)。一般而言，學(xué)員在正規(guī)教育或培訓(xùn)之外獲得的技能沒(méi)有學(xué)歷證書(shū)或職業(yè)證書(shū)進(jìn)行認(rèn)證，而通過(guò)“簡(jiǎn)歷通行證”職業(yè)輔導(dǎo)項(xiàng)目，學(xué)員的專(zhuān)業(yè)技能將有機(jī)會(huì)在比利時(shí)中小企業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育中心中得到展示，經(jīng)認(rèn)證后可獲得相應(yīng)的能力證書(shū)，助力學(xué)員未來(lái)職業(yè)發(fā)展。

　　（李瀟）

《中國(guó)教育報(bào)》2025年05月01日 第03版