5月的華北平原，微風吹過，麥浪滾滾。在河北省曲周縣的一條鄉間小道上，贊比亞留學生馬奇開著農用三輪車，載著一群同樣來自非洲的學生拐進了一個小院。

　　這個小院名為“蘇小營中非科技小院”。目前有30多名非洲“洋學生”在曲周農村，他們學開農用三輪車，駕駛拖拉機，操作無人機，在田間地頭忙碌。近日，記者來到曲周蘇小營村，探訪在中國學“種地”的非洲留學生。

　　馬奇是中國農業大學資源利用與植物保護專業2024級碩士研究生。記者見到他時，他和同學們剛接待完來參觀學習的客人，回到科技小院，“學會開農用三輪車是必備技能”。

　　結束在中國農大一個學期的課程學習后，今年2月，馬奇來到曲周，和中國農民同吃同住同勞動，開展農業生產實踐。

　　“我們參與了土壤取樣、灌溉管理、肥料施用、病蟲害防治和植樹活動，走訪了多個村莊并與農戶深入交流，這段經歷真的很棒！”馬奇說。

　　馬奇所在的中非科技小院項目于2019年正式啟動，按照“1+1+1”模式培養，即第一年在中國進行理論學習和科技小院實踐教育，尤其是在曲周的科技小院駐扎8個月，學中文、住農家、干農活、想農事；第二年回到非洲農村駐扎10個月，與非洲小農戶一起開展科技小院工作；第三年返回中國總結提升，完成畢業論文。

　　“相信我在這里學到的東西，都能在我的國家得到應用。”馬奇說，他很有信心，因為前面已經有人成功實踐。

　　中國農大已連續7年開展該項目，累計從非洲13個國家招收了90多名留學生，到現在將近40名學生已完成學業，將科技小院模式和綠色增糧技術在非洲落地。

　　中非科技小院2022級碩士研究生里拉把中國科技小院的模式搬到了她的國家馬拉維。里拉用一年時間培訓了30名農民，讓他們掌握大豆玉米間作等技術，使玉米產量翻了3倍。

　　“越來越多的農戶希望加入我們的科技小院。”里拉自豪地說。

　　“這里之前是一所閑置校舍，科技小院的學生們來了以后，才盤活了閑置資源。”蘇小營村黨支部書記關社堂告訴記者，留學生們經常和村民一起打籃球、唱歌跳舞，還給村里的孩子補習英語。

　　“非洲留學生用我教的‘蘇小營普通話’參與電商直播，給我們帶來了不少流量和銷量。”關社堂笑著說。

　　采訪結束，記者離開時，馬奇和他的同學們帶上土壤鉆等采樣工具準備前往試驗田采樣。紅色的科技小院“院服”，在一片綠色的麥田中格外亮眼。

《中國教育報》2025年05月20日 第01版