每年6月的第二個(gè)星期六，是我國(guó)的文化和自然遺產(chǎn)日。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為其中的核心內(nèi)容之一，越來(lái)越受到社會(huì)各界關(guān)注。今年非遺宣傳展示活動(dòng)的主題是“融入現(xiàn)代生活——非遺正青春”，這一主題與學(xué)前教育中引入非遺文化的實(shí)踐不謀而合。幼兒作為文化傳承的接班人，恰是讓非遺永葆“青春”的希望所在。

　　非遺有民族記憶的“活化石”之稱(chēng)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見(jiàn)證，是聯(lián)結(jié)民族情感、維系國(guó)家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)，承載著世代相傳的智慧。幼兒對(duì)世界充滿(mǎn)好奇，以游戲、體驗(yàn)為核心的非遺課程，能將抽象的文化符號(hào)轉(zhuǎn)化為具象的感知。無(wú)論是彝繡制品欣賞、苗族銀飾設(shè)計(jì)，還是剪紙技藝實(shí)踐、皮影戲表演，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式環(huán)境、實(shí)施多感官教學(xué)，都有助于在幼兒心中播下非遺傳承的種子。這種早期的文化浸潤(rùn)，不僅能喚醒幼兒對(duì)本土文化的興趣，更能在潛移默化中塑造其文化認(rèn)同感與民族自豪感。

　　2024年11月，全國(guó)人大常委會(huì)執(zhí)法檢查組關(guān)于檢查非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法實(shí)施情況的報(bào)告指出，我國(guó)非遺資源總量近87萬(wàn)項(xiàng)，國(guó)家、省、市、縣四級(jí)非遺代表性項(xiàng)目10萬(wàn)余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)代表性項(xiàng)目1557項(xiàng)（包含3610個(gè)子項(xiàng)）；43個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄（名冊(cè)），位居世界第一。如此龐大的非遺資源寶庫(kù)，為學(xué)前教育提供了取之不盡的資源。幼兒園可根據(jù)地域特色與幼兒興趣，從中篩選出適合的非遺項(xiàng)目，將其巧妙融入日常教學(xué)。比如，在擁有豐富民間音樂(lè)資源的地區(qū)，幼兒園可以引入傳統(tǒng)童謠、民間戲曲等，讓幼兒在節(jié)奏與韻律中感受音樂(lè)之美；在民間手工藝發(fā)達(dá)的地方，幼兒園可以組織幼兒參與剪紙、陶藝等活動(dòng)，鍛煉他們的動(dòng)手能力與創(chuàng)造力。

　　與此同時(shí)，我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，部分幼兒園對(duì)非遺的理解還停留在表面，許多教師自身對(duì)非遺的了解有限，難以準(zhǔn)確、生動(dòng)地向幼兒講述相關(guān)知識(shí)，缺乏引導(dǎo)幼兒深入探索非遺的意識(shí)與行動(dòng)。這就需要下功夫整合非遺資源，積極與當(dāng)?shù)胤沁z傳承人、文化機(jī)構(gòu)等開(kāi)展有效合作，獲取專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)；依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知水平，分階段、分層次地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)系統(tǒng)、科學(xué)的非遺課程；加強(qiáng)家、園、社協(xié)同聯(lián)動(dòng)，通過(guò)舉辦親子活動(dòng)、社區(qū)展覽等，營(yíng)造濃厚的非遺傳承氛圍，促進(jìn)非遺教育體系化、常態(tài)化。

　　當(dāng)非遺在學(xué)前教育生根發(fā)芽，幼兒收獲的不僅是對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，更是創(chuàng)造力、審美力等綜合素養(yǎng)的提升。這些在非遺滋養(yǎng)下成長(zhǎng)的孩子，未來(lái)會(huì)帶著文化基因，活躍在各個(gè)領(lǐng)域。他們或許能成為非遺技藝的新一代傳承人，以創(chuàng)新的方式讓古老技藝煥發(fā)新生；或許能在文化研究、藝術(shù)創(chuàng)作中，汲取非遺帶來(lái)的靈感，講好中國(guó)故事；又或許能將非遺中蘊(yùn)含的工匠精神，融入科技研究、社會(huì)建設(shè)，為中華民族偉大復(fù)興注入力量。

　　期待在不久的將來(lái)，非遺傳承的種子能在越來(lái)越多的幼兒園開(kāi)花結(jié)果，成為連接過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)的文化紐帶，伴隨一代又一代幼兒茁壯成長(zhǎng)，書(shū)寫(xiě)中華文明永續(xù)發(fā)展的新篇章。

《中國(guó)教育報(bào)》2025年06月15日 第03版