新聞回放

　　中國農業大學校長孫其信院士“超長待機14小時”為學生花樣撥穗。網友評論稱“這是最好的畢業禮物，也是最好的招生宣傳”。深圳大學為每位2025屆畢業生特別定制了一把“敢為椅子”，希望學子在世界浪潮風起云涌、變幻莫測的當下，敢于去“坐”，敢于作為……各高校的畢業典禮上，名場面頻頻出圈，有熱鬧、有感動，有勵志、有溫情。

　　涂凌波

　　中國傳媒大學電視學院教授、博士生導師

　　主持人語

　　對于高校學子而言，畢業是人生中十分重要的時刻。年輕人就此離別校園，獨自奔赴山海，書寫自己的未來。在今年的畢業季，各大高校繼續精心為同學們打造畢業盛典，一場場別具一格的儀式，一篇篇真摯動人的寄語，一幕幕師生情誼難分的場景，給畢業生帶來充沛的精神動力，不僅催人奮進，也飽含著溫情、溫暖與溫馨的力量。儀式即傳播，傳播即儀式，一場畢業典禮，更是高校師生共同為社會傳遞的“大學之道”。

　　被珍視的美好，將成為直面世界的底氣

吳雨純

　　畢業典禮既是校園里“最后一課”，也是青年開啟人生新階段的起點。那些或勵志、或理性、或溫暖、或幽默的時刻共同構成了珍貴的畢業記憶，也將轉化為青年面向未來的精神力量。

　　清華大學校長寄語畢業生，要懷愛國之心、立報國之志，主動擁抱人工智能等新技術帶來的時代變革。理想的目標未必立刻可達，但青年要知道自己該去向何方。正是這份勉勵助力青年在前行路上少一些猶疑，多一份堅定。

　　師者在“最后一課”中所傳遞的，更是一種穿越紛雜、堅持內心秩序的理性力量。復旦大學校長以“從大學校園到社會大學”為喻，提醒學生在復雜社會變局中保持學習力、判斷力與跨界思維。這些溫馨而深刻的叮囑，將內化為青年面對選擇時的理性思考，引導青年在變動不居的時代中，沉著觀察、穩健選擇。

　　畢業寄語，從宏大敘事轉向具體感受，正視年輕人的現實壓力和復雜選擇，為青年注入一份面對不確定性時以從容為韌的內在力量。華東師范大學中文系教師湯擁華回應當下對文科價值的現實焦慮，表示中文專業的學習正是為“想不開的人”提供慰藉。中國傳媒大學校長勉勵畢業生把握好“知足”與“知不足”、“快”與“慢”中的平衡節奏。這些溫情的話語，給予了青年人前行的力量。

　　在畢業典禮上，被看見與被珍視的美好，將成為青年直面世界的底氣。從和校長、書記舉杯共慶到帶上Labubu一起接受撥穗，那些看似瘋狂或幼稚的慶祝舉動，正是學生在畢業季收獲的高光時刻。這份溫暖的記憶，讓青年在未來遭遇風浪時，仍能想起學生時代的美好，從中汲取繼續前行的勇氣，在奔赴人生新征程時更加從容篤定。

　　（作者系中國傳媒大學電視學院碩士研究生）

　　從“整活”到共鳴，畢業典禮為何出圈

張箏

　　中國農業大學校長孫其信“超長待機14小時”配合畢業生自拍、拉彩帶；三峽大學校長在臺上“花式比心”、與畢業生共舉飲料向青春“干杯”……不少高校的畢業典禮上涌現了許多“私人訂制”般的互動儀式。新潮網感的互動儀式和細膩溫暖的畢業寄語在互聯網上頻頻出圈。這一幕幕“花式整活”讓典禮不再千篇一律，使得畢業生們擁有了獨特而難忘的畢業記憶。

　　那些帶著煙火氣的畢業寄語也在社交媒體上喚起了廣泛回響。延邊大學食堂阿姨劉曉梅囑咐“工作壓力再大，學習再忙，都要好好吃飯”。深圳大學特別定制了一把“敢為椅子”，祝福畢業生們“敢坐”就“敢為”。這些致辭不再爆金句、講大詞，而是用最日常的關切替代了嚴肅的話語，對準了在座的每一個人。對個體生命經驗的在乎和關照背后反映了教育的本質——不是唯有成功才值得嘉獎，自愛、善良、勇敢是更珍貴的品質。

　　除了有趣的互動儀式、有格調的畢業寄語之外，這份關于畢業的情懷更是觸動了不同人群的廣泛共情。作為“主角”的應屆畢業生們在儀式中感受到被看見的力量；還未畢業的在校生們在校園畢業季中感受到被關懷的溫暖；已經走出校園的校友們借著畢業時節回望青春，卻剛好對上了學校與師長目送的眼神，因此感受到被祝福的歸屬。

　　此外，短視頻、直播、社交平臺等新媒介讓這種代際間的情感聯結不只停留在畢業典禮的當下和現場，而是通過篩選、推送和分享，為屏幕內外的人們提供了一個共同的寄托之處，也給每個人遞上了一份時光的禮物。

　　何以出圈？正在于這些畢業典禮在傳統的典禮“套路”之外開辟了一方新天地，將目光對準創新的儀式、話語和情感聯結，從而引發了社會共鳴。

　　（作者系中國傳媒大學電視學院碩士研究生）

　　在別具一格的畢業典禮中看見大學精神

連一格

　　今夏，多所高校畢業典禮在社交媒體上出圈。百花齊放的大學風格背后也沉淀出全社會期待的高校品格，成為弘揚大學精神的生動儀式。

　　沐浴特區精神的深圳大學送給學生的“椅子”，寓意大家敢于去“坐”，敢于作為，將改革開放的精神用畢業的“最后一課”傳承下去。四川科技職業學院給畢業生準備了一顆釘子作為畢業禮物，希望畢業生像釘釘子一樣干事業，找準點，穩、準、實……各具記憶點的畢業典禮展現出不拘一格、各具特色的辦學定位。一件件別致的禮物，更寄托著大學對畢業生的關愛與期待。

　　畢業典禮上，畢業生們充滿個性的表現，也彰顯了當下青年學子的精神氣質。時代要求青年常懷感恩之心，于是有了西藏民大學子以芹菜和肉組成現代“束脩”回敬師長；時代希冀青年敢于創新、用科學與人文充實自己，于是東南大學用AI實時渲染技術將畢業生名字化為漫天星辰；上海理工大學學子帶著自主研發的人形機器人陪自己走上畢業紅毯……大學生的年輕朝氣、大學的自由創新彰顯得淋漓盡致。

　　從別具匠心的互動環節到感人肺腑的莊嚴宣誓，我們看到，年輕人不僅僅是被動的接受者，他們也在以自己的行動參與大學精神的塑造。畢業典禮的影響力溢出了校園，更引導著全社會共同思考“大學何為”的深層意涵。我們期待，大學精神成為滋養學子向上生長的沃土，成為連接歷史與未來的精神紐帶，既在傳承中守護“為天地立心，為生民立命”的價值根基，更在創新中培育“敢教日月換新天”的變革勇氣。

　　（作者系北京大學新聞與傳播學院碩士研究生）

《中國教育報》2025年06月30日 第02版