■加快構建高校畢業(yè)生“高質量就業(yè)”服務體系

　　《關于加快構建普通高等學校畢業(yè)生高質量就業(yè)服務體系的意見》要求，營造公平就業(yè)環(huán)境和良好氛圍。這對維護高校畢業(yè)生合法權益、促進高質量充分就業(yè)具有重要的支持保障作用，需要有關部門和高校高度重視、增強合力、推進落實。

　　充分認識營造公平就業(yè)環(huán)境的重要性

　　營造公平就業(yè)環(huán)境是推動高質量發(fā)展的客觀需要。促進高質量充分就業(yè)，是新時代新征程就業(yè)工作的新定位、新使命。公平就業(yè)環(huán)境是實現更高質量更加充分就業(yè)的前提條件之一。營造公平就業(yè)環(huán)境，創(chuàng)造更多的就業(yè)機會和工作崗位，能夠為推動經濟社會高質量發(fā)展提供有力支撐，也符合不斷增強廣大勞動者獲得感、幸福感、安全感的客觀需要。

　　營造公平就業(yè)環(huán)境是實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略的重要舉措。公平就業(yè)環(huán)境是保障勞動者權益、促進社會公平的基礎。實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略，就是要逐步形成就業(yè)機會充分、就業(yè)環(huán)境公平、就業(yè)結構優(yōu)化、人崗匹配高效、勞動關系和諧的良好局面，勞動者就業(yè)權益使得人人都有通過辛勤努力實現自身發(fā)展的機會，從而緩解結構性就業(yè)矛盾，為維護社會穩(wěn)定和文明進步奠定基礎。

　　營造公平就業(yè)環(huán)境是促進高質量充分就業(yè)的必然要求。提升勞動者就業(yè)權益保障水平、保障平等就業(yè)權利，事關高校畢業(yè)生等青年就業(yè)群體的切身利益，是保障民生福祉、促進社會公平、激發(fā)人才活力，實現勞動者個人價值與社會價值統(tǒng)一的重要環(huán)節(jié)。高校畢業(yè)生大多缺乏求職經驗，防范求職風險意識不強，更加需要良好公平的就業(yè)環(huán)境為其順利求職提供切實保障。

　　客觀分析營造公平就業(yè)環(huán)境的努力方向

　　影響公平就業(yè)的不合理限制和就業(yè)歧視現象仍然存在。部分用人單位在招聘時人為設置學歷、院校等門檻，忽視求職者的實際工作能力。部分用人單位對不同性別的勞動者區(qū)別對待，對女性設置不合理的婚育限制。

　　人力資源市場中存在一些不規(guī)范現象。部分招聘單位為提升崗位吸引力，在發(fā)布信息時出現信息不實、過度包裝或細節(jié)說明不充分的問題。在合同簽訂環(huán)節(jié)，個別企業(yè)可能未嚴格按照規(guī)定執(zhí)行。少數中介機構發(fā)布虛假招聘信息，給求職者帶來崗位選擇困擾甚至經濟損失。

　　靈活就業(yè)等新就業(yè)形態(tài)保障不健全。近年來國家支持個體經營、非全日制以及新就業(yè)形態(tài)等多形式靈活就業(yè)。新就業(yè)形態(tài)勞動者同樣依法享有休息、勞動報酬、社會保障等權利。平臺經濟模式下，高校畢業(yè)生靈活就業(yè)占有一定比例，勞動時間、工傷認定等權益缺乏明確規(guī)范，社保參保等就業(yè)權益保障機制亟待完善。

　　加強管理為公平就業(yè)營造良好氛圍

　　加強用人單位招聘（錄）規(guī)范管理。國有企事業(yè)單位、公共就業(yè)人才服務機構及各部門所屬人力資源服務機構要帶頭遵法守法，堅決禁止就業(yè)歧視行為。黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)等要規(guī)范招聘（錄）工作，按照不同崗位需求合理設置學歷層次等多樣化招聘（錄）條件要求。任何單位不得違反國家規(guī)定設置與崗位需求無關的限制性條件。

　　嚴格校園招聘和就業(yè)信息管理。各高校在校園招聘中應嚴格落實公平性原則，確保招聘信息無不合理學歷限制，無違反國家規(guī)定的歧視性條款，無虛假、欺詐等非法內容。對于違規(guī)違法招錄、嚴重歧視求職者、造成嚴重不良社會影響的用人單位，追究其相應法律責任，切實維護畢業(yè)生合法就業(yè)權益。

　　加強招聘監(jiān)管，整治人力市場亂象。有關部門要加強市場監(jiān)管，協(xié)同配合，維護人力資源市場秩序，依法打擊招聘欺詐、泄露隱私等涉就業(yè)違法犯罪活動。加大執(zhí)法力度，嚴格規(guī)范用人單位的招聘過程，確保求職者個人信息安全。實現就業(yè)風險預警和精準執(zhí)法。

　　加強政策宣傳教育，營造良好氛圍。教育系統(tǒng)和高校要豐富完善就業(yè)指導課程內容，通過就業(yè)政策宣傳月、畢業(yè)生求職經驗和維權案例分享等形式，全過程全方位宣傳解讀促就業(yè)政策措施，增強畢業(yè)生依法就業(yè)意識。

　　（作者系中國政法大學教授）

《中國教育報》2025年08月06日 第03版