隨著深度數(shù)字化時代的到來，廣告營銷方式不斷更新迭代，當Metaverse（虛擬世界）、NFT（非同質(zhì)化通證）、Web3.0等新鮮概念、現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，西安歐亞學院文化傳媒學院攜手美國密蘇里大學新聞學院舉辦聯(lián)合教學活動，“數(shù)字媒體營銷策略和消費者決策2022密蘇里教學周”于10月10日開幕。

2022密蘇里教學周

聚焦營銷新趨向，開啟傳播新視界

延續(xù)每屆“密蘇里教學周”對新技術業(yè)態(tài)的密切關注，本屆教學周邀請到美國密蘇里大學戰(zhàn)略性傳播專業(yè)副教授布拉德·貝斯特（Brad·Best），以及美國密蘇里大學新聞學院環(huán)球交流項目中心中國合作項目部主任章于炎，從數(shù)字媒體的營銷策略以及媒體消費的角度進行解讀，帶領文化傳媒學院的學子一同探秘數(shù)字世界。文化傳媒學院副院長郝春怡、院長助理曹小娟以及2021級網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)部分師生共同參與了開幕式議程。

活動現(xiàn)場

今年是西安歐亞學院文化傳媒學院與美國密蘇里大學新聞學院攜手并進的第十三年，作為歷屆密蘇里教學周的策劃人之一，章于炎在發(fā)言中表示，西安歐亞學院與密蘇里大學在以往的深度交流、互訪中達成了多形式的友好合作，本屆教學周也同樣帶來了豐富的教學模塊。

多年來，西安歐亞學院文化傳媒學院與美國密蘇里大學持續(xù)推動深度對話，在協(xié)同創(chuàng)新上提煉共識，通過豐富多元的前沿議題為學生們創(chuàng)設了生動、趣味的深度學習之旅。文化傳媒學院副院長郝春怡在致辭中表示，本次密蘇里教學周將以傳媒的視角審視、探討營銷傳播的發(fā)展，并進一步想象數(shù)字營銷的未來，教學周充分契合歐亞學院“國際化、應用型、新體驗”的辦學理念，將推動“密蘇里教學周”這一國際性的學術品牌更具影響力。

活動現(xiàn)場

本屆密蘇里教學周聚焦數(shù)字媒體營銷策略，開設5場教學講座，1場教學工作坊以及1次學生作品展演。

初探數(shù)字世界，揭秘營銷數(shù)據(jù)邏輯

——暗藏在數(shù)據(jù)背后的玄機

對于數(shù)字媒體營銷人員來說，了解消費者需求是進行活動的前提，貝斯特以數(shù)據(jù)統(tǒng)計技術為切入點，分析了消費者需求、購買意識和網(wǎng)站運作的重要性。

他認為，數(shù)據(jù)統(tǒng)計資料可以提供消費者的消費目標和訪問渠道，以此為基，運營者得以更好地運作網(wǎng)頁，為用戶不斷升級更優(yōu)質(zhì)的消費體驗。貝斯特以購物網(wǎng)站為例，系統(tǒng)闡述了營銷人員獲取網(wǎng)絡數(shù)據(jù)的過程，用戶分析始于互聯(lián)網(wǎng)用戶進入搜索界面的那一刻，把握用戶行為的過程，從而總結(jié)數(shù)據(jù)資料，將為網(wǎng)站用戶分析打下基礎。

——“你安全嗎？”

在大數(shù)據(jù)時代，互聯(lián)網(wǎng)與用戶生活聯(lián)系緊密，科技服務與用戶數(shù)據(jù)相連，數(shù)字科技滲透進人類生產(chǎn)生活的各個角落，如何在享受大數(shù)據(jù)服務的同時保護個體信息？貝斯特從網(wǎng)站運行的規(guī)則、用戶信息安全問題方面進行了解讀。

他指出，“http”VS“https”，這兩個詞只差一個字母，但其運輸層面的安全問題卻完全不同，“https”相較于“http”的安全系數(shù)更高，也更方便用戶體驗。只有提高了網(wǎng)站運輸層面的安全問題，用戶才能更放心的使用，從而提高網(wǎng)頁平均訪問時長和進入率，鞏固現(xiàn)有用戶，捕捉潛在用戶，提高轉(zhuǎn)化率，幫助商業(yè)者做出更好的數(shù)字媒體營銷策略。

——化被動為主動

成功的網(wǎng)絡銷售通常以用戶感興趣的內(nèi)容為主，創(chuàng)造流量、打通用戶的消費體驗。在這一邏輯下，運營者需要從數(shù)字統(tǒng)計分析入手，讓用戶對服務產(chǎn)生意識。

貝斯特認為，數(shù)字統(tǒng)計分析成功與否的關鍵在于統(tǒng)計過程中的三個方面，即關注用戶以什么樣的方式進入網(wǎng)站，促進網(wǎng)站使用者向消費者轉(zhuǎn)變，以及增強每一單消費的轉(zhuǎn)化。做到這些，便能更好進行KPI（關鍵績效指標）衡量與區(qū)分流量，精準定位化。而有趣的包裝也更能吸引消費者的目光，進一步促成營銷的商業(yè)化效果。（章鴻昱 徐如易）